我在授課時，喜歡下講臺，走到學生當中去，與他們進行交流！眼睛是心靈的窗戶，我可以透過與他們進行眼神的交流，看出來他們是否聽懂了知識點，還是不太明白，我認為不關注學生，不關注課堂的教學都是無效的教學！

講課其實就是講話，講話是一種交流，只有自己誇誇其談，感覺最沒勁，期望有一種理解，而講課或者講話時最直接的交流就是眼神的碰撞，這就是所說的對視。當我們私下談話時也經常會捕捉對方的眼神，尤其在重要的話題中。所以，學生如果能夠集中精神，注視老師，老師往往講得激情飛揚，更加精彩。反之，自我感覺很差，講起來也就缺乏神采。

我是高中老師。今天上課的時候，有個別學生聽課狀態不好，我安靜地盯著他幾秒鐘，他就低下頭尷尬地笑笑。其他有同學小聲說，老師的眼光如刀，小心點。

我想，無論在教學中還是在平常生活中，和他人對視，是最基本的交流方式，也是最基本的禮儀。

我們可以在眼神的交流中告訴學生許多東西：讚許，認同，不悅，批評，疑惑，理解，高興，悲傷……當然還有平等，尊重。不可否認，眼神交流是我們最重要的教學輔助手段之一。

你沒看老師怎麼知道老師在看你，對視是一種交流，也在看學生的反應，是否溜號是否對自己的課有興趣，都是透過眼神交流的。

一般老師在講課時會眼光關注到全體學生，會有意識地掃瞄到所有學生，但不排除有些問題或者是特殊知識點講述時會下意識關注到特殊群體，就可能會和他們對視，而以便從對視過程中去發現他們目光裡發饋出來的資訊，比如是懂了還是沒懂，是易懂還是難懂，是可以就此帶過還是需要再舉例演示……所以老師在課堂上一般會兼顧全體但也不排除會特別關注個別群體的，而且不管是什麼時候，師生之間良性且和諧的對視往往就是彼此溝通的重要橋樑……