1、清風涼夏生筆意,風流風華皆是他。
2、遠近書疏,莫不手答,筆翰如流未嘗壅滯。
3、你們可別小看了新來的技術員,這個人其貌不揚,但才華出眾。
4、講臺上,天生麗質才華出眾的她正在演講,她敘事繪聲繪色,說理振振有詞,聽得大家如痴如醉。
5、這個人,雖然其貌不揚,但才華出眾。
6、一代風流人物唐伯虎,才華出眾。
7、仲老,真佩服,滿腹經綸!這果然是奧妙!
8、人皆言子建出口成章,臣未深信。
主上可召入,以才試之。
9、庾信,字子山,南陽新野人也。
幼而俊邁,聰敏絕倫,博覽群書,尤善《春秋左氏傳》。
10、這番講話,既有好教訓又說得妙趣橫生,給我們官兵以極深刻的印象。
11、他從小就流露出才華橫溢的天資來。
12、我先拋磚引玉談談自己的看法,希望才華出眾的人不要數典忘祖。
13、他從小就才華出眾,一直是我們學校的文藝骨幹,我們班的驕傲。
14、 老師才華橫溢地獨唱,真所謂餘音繞樑啊。
15、 在酒桌上,他談笑風生,鼓吹自己才華橫溢。
16、 我表姐的男朋友溫文爾雅,文質彬彬,氣宇軒昂,才華橫溢。
17、 看起來公牛還不至於自信到全隊都裝滿才華橫溢的非賣品。
18、因擁有眾多才華橫溢的天才球星,荷蘭一直被視作“無冕之王”。
19、他們一直是一支才華橫溢的球隊,興奮,快攻,流暢。
20、 世界上滿坑滿谷都是精明能幹、才華橫溢、學富五車以及極具天賦之人,我們每天都會見到他們。
然而遺憾的是,光有非凡才華是不夠的。
1、清風涼夏生筆意,風流風華皆是他。
2、遠近書疏,莫不手答,筆翰如流未嘗壅滯。
3、你們可別小看了新來的技術員,這個人其貌不揚,但才華出眾。
4、講臺上,天生麗質才華出眾的她正在演講,她敘事繪聲繪色,說理振振有詞,聽得大家如痴如醉。
5、這個人,雖然其貌不揚,但才華出眾。
6、一代風流人物唐伯虎,才華出眾。
7、仲老,真佩服,滿腹經綸!這果然是奧妙!
8、人皆言子建出口成章,臣未深信。
主上可召入,以才試之。
9、庾信,字子山,南陽新野人也。
幼而俊邁,聰敏絕倫,博覽群書,尤善《春秋左氏傳》。
10、這番講話,既有好教訓又說得妙趣橫生,給我們官兵以極深刻的印象。
11、他從小就流露出才華橫溢的天資來。
12、我先拋磚引玉談談自己的看法,希望才華出眾的人不要數典忘祖。
13、他從小就才華出眾,一直是我們學校的文藝骨幹,我們班的驕傲。
14、 老師才華橫溢地獨唱,真所謂餘音繞樑啊。
15、 在酒桌上,他談笑風生,鼓吹自己才華橫溢。
16、 我表姐的男朋友溫文爾雅,文質彬彬,氣宇軒昂,才華橫溢。
17、 看起來公牛還不至於自信到全隊都裝滿才華橫溢的非賣品。
18、因擁有眾多才華橫溢的天才球星,荷蘭一直被視作“無冕之王”。
19、他們一直是一支才華橫溢的球隊,興奮,快攻,流暢。
20、 世界上滿坑滿谷都是精明能幹、才華橫溢、學富五車以及極具天賦之人,我們每天都會見到他們。
然而遺憾的是,光有非凡才華是不夠的。