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1 # 漢惠心理工作室但老師
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2 # 路上有長生果
因為他們不是天才，重點是記憶力太差了！學家個123就敢說兒得了，從此心甘情願的跪附於君子門下，做了孫子——是謂得道成仙為師大了！
從出生開始，記得孃胎時事絕對是天才了，但好像沒有人記得。於是天才就是後天培養成的？誰？不是教育而不是環境的磨鍊輔以記憶——雖然教育也是記憶的事！
於是第一個天性形成是餓了吃，困了睡逐漸被忘記——所以現在特別多的養生飲食專家——因為我們不記得這個最基本的天性了！所以到處都是吃出來的病和睡出來的病！
疼了避開，多活動就不疼的天性3歲就形成，又給忘記了——於是就形成了老爺奶奶文化的豬成長記——第二個天性的忘記使得人們永遠做不成主子，孫子也做不成了，就成了命運的奴隸，地獄的魔鬼！
喜怒哀樂的體驗養成了第三個天性，逐漸習慣了自然和好奇心——逐漸形成了文化的文字和經驗的繼承——聰明人總結出來會害死貓——於是第三個天性又給忘記了！不但忘記，又重新開發了喜怒哀樂，再也不知道什麼是天性了！如什麼是吃的好，什麼是穿的好，什麼是人家都是好，就是不知道什麼是自己好！
這樣的天性完全忘記後，就成了一個真理，且人人都刻意努力學習，凡是別人的都好，如此，搶過來是個最簡單的成功學——大局觀就沒有了！——美其名曰為自己好！天地君親師都說為你好了！
反之，格局越大搶的越多，這就是世界大戰！——成功學也是這樣教育的！
不是沒有格局，而是大局觀錯了——以服務的名行搶奪的事——故正確的大局觀綜合來說就是中華！正確的人又做出了偉大的貢獻的人只有毛澤東！
我在努力學習，只是這樣的腦回路的解釋你能理解嗎？——人性的哲學忽略了天性的延伸，中中國人分為善惡，外中國人分魔鬼和天使——蠢貨們說人性的弱點！！！
為什麼不能看見人性的天性？？？
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3 # 可汗39409944
沒有個性哪裡來的共性，一味強調共性，就會失去了共性的基礎，變成假話虛話套話滿世界，將阿諛奉承惟上粉飾太平變成所謂的正能量，而講真話辦實事，敢於發表自己內心的觀念，敢於表達對於事物的質疑，敢於和壞人壞事做鬥爭，這些真正的正能量，反倒被指責為負能量，因此我們要繼往開來，廣納民意的改革勢必就會拖延，喪失內部調整的機遇！
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4 # 唐老師489
魯迅先生說過，聰明人策劃事情很全面，但往往在細節上舒忽，結果因為細節，滿盤皆輸。庸俗的人幹事情沒有長遠的眼光，但在細節上小心意意，結果穩札穩打，步步為營，倒是幹成了一番事業。聰明人尚卻如此，天才呢，更是智大才疏。魯迅的原話我記不清了，還是小時候看魯迅著作看到過的。意思沒有表達錯。所以人生在世，沒有大局觀不是件壞事，做好眼前的自己，最後一定會成為人生的贏家。
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5 # 戀風
大局觀這不好定義因為一說這話就會有很多人的利益和權益受到侵犯[摳鼻]即使相對人數是少的也是侵犯[酷拽]而大局觀往往短期看不到成效，長期性的不確定因素過多知識、大環境、地位這都是大的因素[酷拽]
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6 # 個人見解
我只有一雙眼睛，兩隻耳朵，我只能看到不過百米的世界，耳聽到不過十米的聲音，雖然有高科技的網際網路，和智手機，但我不知道是真是假，大局是什麼？大局觀是世界的大局，還是亞洲，非州，還是中國的大局？而大局是不是包含了某個地方，用個人的觀點看大局，是不是有點象盲人摸象，使人笑話呢？我的頭腦裡，也裝不下世界，裝不下中國，我首先最重要的意識是要活下去，千萬別生病，其他一切，想說就說一點，想做就做一點，不去考慮別人聽到後有什麼反應，也不去考慮做了以後有什麼評論。就是隨觀念寫上這幾話，也不會去考慮他是否有人看，是否被封不發呢！
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7 # 春天來了7270
向錢看，利己主義十分嚴重……！
不切實際，紙上談兵，急功近利，好大喜功，比葫蘆畫瓢，豬鼻子裡插蔥……！
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8 # 印丹藍
都變聰明瞭，基層領導沒油水不好管，比如禁摩，檢車，老百姓都聰明瞭，領導卻只聽磚家裝B，總之要有一方傻，社會能進步，
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9 # 西風瀟瀟雨
人才觀出問題了。只利用人才，不尊重人才。用框框條條選拔人才。寒了有才人的心。大局觀是真正的人才所具有的東西，豈能一般人擁有。專家學者水貨多。上哪裡去找大局觀？到淘寶網去也找不到。洗洗睡吧，眼一睜一閉一生就過去了！
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10 # 失落1457
大局觀？好多人出來社會被人擼羊毛，擼的生存都成問題。以目前社會財富通過房子，醫療向少部分人集中，還有通過剝削他人勞動力，30幾歲後踢出（想想新出現詞）。為了生存忙的連思考的時間都沒有怎麼可能有大局觀除了跟自己相關的才會站出來說兩句其他可以說甚少。
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這真是個好問題。在我的理解大局觀就是不只考慮自己的利益，而且要把國家把世界放在心裡，因為看似自己的利益和國家利益和世界無關，其實這些都是息息相關的。
比如這次疫情。中國的疫情之所以能夠控制的這麼得力，是因為國家出手。國家在出手的同時，其實我們每個人都在配合。在這期間，我們個人的經濟損失也很大，但是幾乎每個人都會主動配合這場戰疫。國家經濟利益也受到了很大的損失。
縱觀全球，除了中國之外，疫情愈演愈烈。中國政府決定援助其他國家抗疫。不管其他國家在中國抗議期間發表了什麼樣的言論，中國政府還是積極援助其他國家抗疫。因為當其他國家當全球都處在疫情當中時，不止那些國家經濟等各方面影響，在這一個大的整體中，中國也很難獨善其身。比如很多外貿貿易往來減少，這也直接影響了國內人民就業。
所以不需要對其他國家陷入嚴重的疫情中幸災樂禍。因為現在全世界都是一個整體，牽一髮而動全身，我們不能只考慮自己，這就是一個大局觀。
所以我們在教育孩子的時候，特別是在家庭教育的時候，父母你是否會有這個大局意識呢？這也決定了你的孩子在未來是否有胸懷世界的格局。這個格局恰恰是一個人能夠有高成就的基礎。當這個人有了大的格局，大的世界觀，他就不再盯著眼前的自己的利益，而是把自己的人生投入到這個國家這個世界，這恰恰可以彰顯一個人生命的意義。
現在很多人活著沒有意義，空心。因為他們不知道為了什麼活著。他們在成長的過程中什麼都有，車子房子豐衣足食。他們不再需要為這些去勞心費力。那他們活著的意義是什麼呢？就是去為這個國家去為這個世界奉獻些什麼。這是一個大的精神上的指引。父母在教育孩子的時候，如果把這個部分加進去，會讓你的孩子找到人生的意義和方向。