雖然我們大部分人學了好多年，甚至幾十年的英語。但是還是聽不懂，講不了的啞巴階段。究其主要原因是發音不準，講的太少。沒有形成強烈的語感和英語思維。只是停留在簡單閱讀和寫作階段。這也是很多人雖然過了四六級考試甚至過了英語專業八級，也仍然像啞巴一樣。不能熟練的和外華人交流溝通。

很正常啊，因為我們的英語教育從設計上就是啞巴英語！

從小學到大學，我們的英語課有音標、單詞、語法、聽寫、聽力、翻譯、閱讀、寫作等等教學內容和環節，但是基本上沒有口語課。評判英語寫得好不好的唯一標準，也是考試分數（但沒有口語考試！）。這樣的課程教育出來的學生，只能是啞巴英語！

即使有些學生想練練口語，在功課（其實是分數）的重壓之下，也是有心無力。

而口語，與我們所學的啞巴英語是不同的。語言是一種工具，主要用途就是用於交流。兩個人對話的時候，只要你會說那個詞，即使你不會拼寫，也不影響你們的交流。即使你的發音錯了、語法錯了，但是聯絡你們交談的上下文，聯絡你的表情和手勢，對方也能明白你說的是什麼。

由此可見，一個人的英語筆試成績如何，與其能否熟練使用英語進行交流可能毫無關係。老外也有文盲的，但一點兒也不妨礙他們的英語說得很溜。

同樣的，我們的小孩子學說話時，也沒有提前學拼音、學語法什麼的，就是聽著大人們說話，聽著聽著，突然有一天他就開始說話了。

所以，只要我們的英語學習仍以考試成績作為唯一評判標準，就只能繼續培養一代又一代的啞巴英語。

啞巴英語和聾子英語都是學習英語最失敗的表現。1.要學好音標。

2.要經常用英語口語交際。

3.要經常對著聽讀機自我矯正。