中醫的未來是要跟上日本人去學，因為人家對中醫藥的研究已經超過了咱們。這你不得不服氣，因為人家對學術的態度是非常認真的，人家把中醫的名方、經方。經過實踐應用，得出了結論，人家才發言，而不比咱們國家的學術，道理拉了一火車皮，廢話講了十大筐。整天為一些虛無縹緲、無法考證的問題爭來爭去而這些道理和廢話卻不能解決實際問題。這就是咱們的中醫藥現壯。

中醫的未來不管是傳承還是在學院，二者都缺一不可，如果人為地割裂二者的關係，那真的是中醫的悲哀了，如果不把傳承工作做好，那一大批祖傳的傳統醫術精湛高超的技藝，將永久失去，到後來要繼承了那已經沒有傳承的技巧了，但如果沒有院校的理論知識，那學醫也只有侷限性，所以學醫要從兩手抓，這樣就能發揚光大。

看了十幾個回答，少數回答切題，很多回答答非所問。更有中醫黑的回答竟然點贊率最高。只說明中醫領域假冒充斥，中醫的信譽堪憂！也說明人們對中醫偏見之重，也說明中醫發展前途和任務之艱鉅！

中醫的未來肯定在於學院和師傳相結合。

在學院學習中醫的基礎理論的同時，一定要學習西醫的人體解剖學這個醫學基本知識！否則“奇經八脈”、“24條經絡”背的爛熟卻不知道肝臟脾臟分佈在哪裡，豈不是天大笑話？《湯頭歌》倒背如流卻分不清甘草和桂皮，豈不是視人命為兒戲？熟地生地、乾薑鮮姜藥性分不清，豈不是貽誤病情？

師傳也是必須的。師傳重在臨床經驗。也是學習掌握號脈把脈的必經之路。不然分不清中醫診脈的實脈、虛脈、洪脈、沉脈、弦脈、滑脈，給男性病人開打胎藥，豈不是自毀中醫前程？

以上舉例雖然極端，但關注中醫的人不可不知，不能以為呀呀學語時就背會了《中醫三字經》，就以為會中醫，所謂“祖傳中醫”，也是需要中醫學院基礎考核認證的。

中醫的未來在於大資料（對於人體各項生命體徵的資料積累統計分析，當然需要藉助於現在醫療診斷儀器裝置）和AI技術的引入。

我認為中醫沒有未來。可能很多人會噴我。

隨著科學技術的發展，不少中藥材中的有害物質被檢測出來，治療疾病的同時也對身體造成傷害。可能很多人認為中藥材是天然的，無毒，這個觀點是錯誤的。可能有人會說，就算中藥材有一定毒性，西藥也有啊？沒錯，都有一定毒性。可能很多人不知道，中藥材都沒有做過毒理分析和毒理試驗，臨床試驗更無從談起。西藥必須通過嚴格的流程才能用在人身上。簡單的說，一個可控一個不可控。

西藥成份單一，並通過化學合成，質量可控。中藥材成份複雜，化學分離提純難度大，再加之產地不同季節不同質量千差萬別。

現在人們對科學的認知不斷提高，辯別能力也很強，可以想象，古老的還帶有些迷信色彩的《黃帝內經》、《本草綱目》等等古籍，還在指導我們現在的中醫教學和中醫臨床工作，你說它還有前途嗎？

其實，中醫和西醫都發端於祭祀和巫術，但西醫已經進化成了我們熟知的現代醫學；而中醫呢，止步不前。時間會給出答案。

學院的學習肯定少不了，這個體制10年內不可能有大的變化。

但是學中醫和學好中醫是兩回事，學好中醫，靠學院派寫論文是永遠沒有可能得。

中醫學習有主要有三個方面需要注意:

1、中醫是一套天人合一的哲學體系。所以學習中醫不是簡單的從”術”的層面考慮問題。不是你會開藥方，不是你會把脈，看舌象，就能學好的。他需要中國古天文知識，需要掌握天文、地理、動物、植物、礦物等知識，需要精通陰陽五行和五運六氣。這個東西不可能在學院裡學到。

2、中醫是一套有需要與天地溝通的學問。這個怎麼說呢？就是中醫的感受很重要，按西方的成分學是不可能學好中醫的。中醫是能量學，是需要感受天地能量的變化，自己能量的變化和病人能量的變化。這一切都是需要身體有極其敏感的感受力，而這個在學院裡是不可能學到的，需要道學的修身養性才可能做到。

3、中醫給病人看病的時候是與病人有能量溝通的，所以中醫需要一個好身體，這個好身體不僅僅是健康，還要有一套能預防病人病氣感染的能力，而這個就是中國的內功了，這個也不可能在學院派裡學到。

總之，學院派裡學習只是要滿足當前的體制對中醫發展的束縛，而要真正學好中醫，必須有師承才有可能。

過去中醫郎中的出道都需要通過師承培養學生。老的中醫藥學習老中醫手中都有一套教育學生的學習方法。老中醫常學徒還都有一套辦法。先學生火泡茶煎藥、切藥材、碾藥的下人活。繼爾進藥房認識中藥和背中藥最基本的湯頭藥。大概第三年才會隨發生出診，學習師付口授抄寫方子。這是千多年傳承下來的老方法。中醫藥學博大精深，每一位老中醫都會選擇自己最拿手的藥方防身。所以才出現專治跌打損傷的、治婦科炎症、兒科、治療面板病的等等的專科醫生。老法中醫師的臨床經驗各不相同，方子出入也大。中醫師因為涉及人命關天，行醫大多求穩保守。難得膽大的。為然，歷來一個地方口碑好的老中醫基本也都只有一二個。當然民間數千年也有不外傳的獨門祕籍和祕方。總之過去的中醫通過一代一代傳承，有傳承下來的也有失傳了的。由於每一箇中醫師的臨床經驗不輕易示人。不能象西醫那樣形成文字發表在專業醫學期刊上。

所以建國以來國家在每一個大中型城市中建立了中醫院，還由全國著名的各科著名醫師組成中華醫學會。專門為廣大醫務工作者辦了定期的醫學雜誌。

都知道，目前中國的西醫強過中醫。但通過這一次武漢疫情，中央會加大中醫中藥方面的研究和開發。各地醫科大、醫學院必定是未來中醫藥發展的棟樑！

看中醫報銷少，學中醫要求文憑高都阻礙了中醫發展。關鍵是看中醫給報銷少， 有的幾乎不給報銷， 慢性病吃中草藥更好，現在慢性病常年吃藥，只能控制病情，如果常年吃中草藥，也許有奇蹟出現，中草藥能全面的改善人體質還能治本。 可是慢性病常年用藥裡面中醫藥幾乎不給報的，這能不阻礙中醫發展嗎？現在慢性病用藥幾乎沒有中草藥報銷藥用，這需要國家設計，讓慢性病病人能吃的起中草藥，進入報銷程式，病人和中醫發展都能得到實惠，中醫也能更好的創新，中醫醫生也可以和古巴醫生一樣，到國外掙外匯，鍼灸等等，讓世界更好的認識中醫。中醫最大的問題是要求高學歷阻礙了中醫發展，過去都是父帶子，從小就熟悉草藥。中國學歷阻礙了很多民間好中醫發展 ，以後建議初中畢業就可以考中醫學校，六年制，在門診實習兩年畢業。學中醫主要記性好 悟性好。發展還需要國家扶持 ，看中醫一定多報銷，慢性病長期吃中草藥更好。毛主席哪個年代 他老人家主張小學就可以學中醫，甚至沒有上過學的 祖輩都是中醫的也可以行醫。中醫學應該和古代文學詩詞一樣進入小學 課堂 ，把英語去掉 ，哪怕是基本學習 也好 ，。這樣可以提高全民素質 ，當然學習裡面好的，不好的也給學生講清楚哪裡不好。中醫必須從小學 ，不一定人人是中醫，但是生活離不了中醫常識，很多中醫知識在生活中都離不開。我們也可以和古巴一樣 ，向國外派遣中醫 鍼灸，等等。也掙外匯，可以派出很多 而且醫術還能讓世界認識。

在國家中醫管理委員會！

1，收集整理中醫驗方密方。出書編教材，辦中醫大學(或設專業)。

2，師承，堅持(師承專門大學)並舉兩條蹆走路。

3，加強學術論談，資源醫術密方醫術共享。沒有了(師承的老人逝去)這個密方密術便會逐漸絕跡。

4，創新科研，育人才的同時，促中醫醫病的快準狠。有效快捷才有市場。

5，中醫醫術思想博大精深，難學難推廣難駕馭，應在養生上，即醫養結合上下工夫。

6，中醫的複雜性，緩慢性，導致一些別有用心害群之馬，乘機以騙術斂財，甚至坑蒙拐騙，必須嚴查嚴打清除，以減少對中醫事業的危害！千里長堤毀於蟻穴！

7，提煉，精華，簡化中醫醫術方子(書籍應在保留原文的基礎上旁加釋文簡文縮文…。降低難度又能防止誤譯誤解或失解，且有利於傳承簡約易學)

8，建中藥產地，成藥基地。

9，在小學階段生物課中加入中醫的辯證施治，經絡陰陽五行五臟六腹七經八脈八卦等知識。

10，國家重視，人民需要，是國寶國粹，定當弘揚創新發展豐富。

祝中華中醫藥造福國民！也祝中醫長勝不衰更加豐富實用！

中醫是天地之學，奧妙無窮，學無不盡。我以為中醫有中醫的優勢，西醫有西醫的優勢。比如西醫的各種儀器可以看清人體的構造，但西醫的各種儀器卻看不清人體的內幕。中醫五行之學，能讀懂和認知在博學方面的醫者不多。中醫是靠學習和實踐為基礎，中醫是中國的國脈，是中國的國寶，是取之不盡，用之不盡的燦爛文化。中醫要發展，就必須要創新。要學會古為今用，洋為中用。我在多年的研究中，我創造發明了一種“食療加運動”的方法。既簡單又綠色又環保。食療就是我們每天的食材姜蒜醋茶的合理配搭，運動就是我們每天的運動的合理配搭。看似簡單，但它的作用可以修復人體，可以提高人體的免疫力。用“食療加運動”的方法後可以予防多種病，可以康復多種面板病及銀屑病，消牙齦發炎等。而且可以在家不出門的健康。在家只需一米小天地，一臺小風扇足矣。當然我說“食療加運動”的方法好你不會相信，因為您沒有體驗也不會知道它的好處。信不信由你。我是說中醫只要您認真的去鑽究，窺探到一點就了不得了。中醫要發展，創新是出路。為發展中國大中醫加油。