對於孩子來說，把屬於孩子成長所需的能帶給孩子的是合格的，能寓教於樂讓孩子們開心的成長是優秀的，提高服務質量，把服務做好的是最好的。

首先要確保孩子們的人身安全，環境衛生，及突發情況的應對管理機制。

然後是孩子的自理能力和社交能力，學會跟同齡人溝通，同師長交流。有麻煩會自己想辦法，沒辦法了會求助。

我覺得這就可以了，健康的身體，樂觀向上的性格是上小學前最好的成績了。

對於孩子來說，一個乾淨整潔的環境，一群負責人的老師，食堂阿姨做的飯菜可口，還有一群可愛的同伴就可以算是一個合格的幼兒園了吧。

首先是環境。環境要確保是安全的，乾淨衛生的。有適合小朋友成長的玩教具。

第二，是要有良好的師資。老師的年齡學歷都不重要，重要的是老師要懂得孩子，懂得教育心理學的知識，能夠理解和尊重孩子。也不要盲目的說，老師要具備愛心。單單有愛心沒有方法，也會變得沒有耐心。關鍵是要掌握孩子的心理，瞭解孩子，孩子才願意配合老師。而且在幼兒園裡要給孩子足夠的自由，讓他自己去選擇適合他自己成長的工作。不僅如此我們還要根據孩子的年齡，不斷的更新工作，創造新的工作，以提升孩子對工作的興趣。

第三。最好是擁有家長成長課堂。以及家長的成長鼓勵機制。家園共育，才能把幼兒園做到很好，也能把孩子帶得很好。