相對於初中而言，高中的知識在深度和廣度上都有了提示，用我的學生的話說就是“高中和初中就不是一個等級的”，所以高中階段提高學習效率很關鍵。
那麼如何提高學習效率呢？作為一個有多年教學經驗和班級管理經驗的老師，我給你以下建議。
一打牢基礎。學習的過程分為：預習-聽課-複習-練習-反饋-補救等。預習是變被動為主動、提前學習的過程。預習時把你看不懂的地方劃出來或記下來，這就是你上課要聽得重點。上課是老師傳授知識，學生吸收知識的主要過程，要認真聽認真記。不懂的及時去問，問老師，問同學，上網查，總之就是以搞會為目的。下課要及時複習，趁熱打鐵。多做練習，總結歸納提醒。做錯了又，尋找原因。找出。正確的做法。還建議你做一個錯題本。專門收集做錯了的題目。分析做錯了的原因。再寫上正確的做法。基礎很關鍵。為你的提升提供可能。
二、學會合理利用時間。因為每個時間段做不同的事情，效率是不一樣的。比如大多數人，早上、傍晚適合記憶，可以背一背需要記憶的東西。晚上。晚上適合做題，思考。
三、做事有明確的目的性和計劃性，這樣有助於集中注意力從而提高學習效率。
四、管理好自己的生活。有時候生活中的一些客觀因素也會對我們的學習產生一些影響。比如到你精神狀態不好時或者昏昏欲睡時，你的學習效率是很低的。
五、學會自我調節。高中階段學習壓力比初中要大。有時也會受一些急躁焦慮情緒的影響，產生懈怠的行為。要學會自我發洩，比如聊聊天呀，散散步啊，聽聽音樂啊，看看雜誌等等。
以上這些就是我給你的建議。你們的老師可能也給你們說過類似的建議，但有的同學可能嗤之以鼻，不屑於顧。你要相信老師，他說的是對的。最後，預祝你取得好成績。
相對於初中而言，高中的知識在深度和廣度上都有了提示，用我的學生的話說就是“高中和初中就不是一個等級的”，所以高中階段提高學習效率很關鍵。
那麼如何提高學習效率呢？作為一個有多年教學經驗和班級管理經驗的老師，我給你以下建議。
一打牢基礎。學習的過程分為：預習-聽課-複習-練習-反饋-補救等。預習是變被動為主動、提前學習的過程。預習時把你看不懂的地方劃出來或記下來，這就是你上課要聽得重點。上課是老師傳授知識，學生吸收知識的主要過程，要認真聽認真記。不懂的及時去問，問老師，問同學，上網查，總之就是以搞會為目的。下課要及時複習，趁熱打鐵。多做練習，總結歸納提醒。做錯了又，尋找原因。找出。正確的做法。還建議你做一個錯題本。專門收集做錯了的題目。分析做錯了的原因。再寫上正確的做法。基礎很關鍵。為你的提升提供可能。
二、學會合理利用時間。因為每個時間段做不同的事情，效率是不一樣的。比如大多數人，早上、傍晚適合記憶，可以背一背需要記憶的東西。晚上。晚上適合做題，思考。
三、做事有明確的目的性和計劃性，這樣有助於集中注意力從而提高學習效率。
四、管理好自己的生活。有時候生活中的一些客觀因素也會對我們的學習產生一些影響。比如到你精神狀態不好時或者昏昏欲睡時，你的學習效率是很低的。
五、學會自我調節。高中階段學習壓力比初中要大。有時也會受一些急躁焦慮情緒的影響，產生懈怠的行為。要學會自我發洩，比如聊聊天呀，散散步啊，聽聽音樂啊，看看雜誌等等。
以上這些就是我給你的建議。你們的老師可能也給你們說過類似的建議，但有的同學可能嗤之以鼻，不屑於顧。你要相信老師，他說的是對的。最後，預祝你取得好成績。