千萬別說“這又不是什麼大事”

孩子沒有是非觀但能感受對錯或情緒。處在幼兒園的孩子如果遭到家庭管教不嚴的熊孩子故意欺負，老師或是父母不能及時正面處理，很有可能給當事雙方孩子造成不同價值觀。甚至會留下心理陰影響孩子的幼年時光。

一，被頭上拉尿的孩子會被其他同學取笑，從此可能不喜歡上學，不信任同學，沒有安全感，膽小怕事，會被其他同學劃分為弱勢群體，造成不好的心理陰影。

二，孩子可以不懂事，學校不能不專業。老師和學校應該第一時間通知雙方家長，客觀告知事情原委並給出處理建議或方案，體現出關心孩子和尊重家長的基本原則。避免家長情緒。

三，孩子可以熊但家長不能虎。自己孩子在家怎麼教育那是你個人的事，但故意在我孩子頭上拉尿不行。家長是孩子的榜樣，孩子的行為家長要主動負起責任，起碼要態度上表現尊重。千萬別從你口中說出“這又不是什麼大事”[發怒]。

四，孩子的事孩子解決。老師應該在所有孩子中明確這個行為的對錯，讓錯的孩子當面認錯道歉並能得到對方的接受和原諒，引導當事孩子勇敢面對已經發生的事情，是非分明。

五，家長的使命之一就是告訴孩子“永遠要學會保護自己”。

我是幼兒園老師，如果發生了這個問題說實話老師是有責任的。上海教育局規定師生比例為1：7的比例，每個班級可以浮動超過比例的10%。舉例，3個老師，就只能帶21個孩子，加浮動10%，就是2個，最多23個。不知道您這邊幼兒園的師生比是怎麼樣的，一個班級有多少孩子。

老師的確可能看不過來，不過我這裡的“看不過來”我指偶爾發生的比如推搡，打鬧，摔跤，類似瞬發性的行為。您說的拉尿要好多個步驟，比瞬發性要長，也就是說老師是長時間沒有關注到您的孩子。如果沒有特殊的解釋那就是老師失職。

如果老師有特殊情況的，當時的確不能很好的看好您的孩子。那麼我覺得您和老師溝通的點就是怎麼和拉尿孩子的家長溝通，這樣的行為一定是父母不管教而發生的。今天發生在你們家你們可以好好的去建議，但是如果發生在外面碰到脾氣不好的家長呢，後果不堪設想，所以問題要找到原因，解決原因了至少以後不會發生了

發生了這個情況最最重要的是和自己的孩子去溝通，這樣的行為您的孩子肯定特別委屈，相信沒有一個家長願意看到，怎麼去開導孩子很重要，要告訴他碰到這樣的情況應該怎麼辦，第一就是告訴老師，第二要學會保護自己，我們作為老師不提倡以牙還牙，但是至少合理的避開是沒有問題的。

3•孩子在幼兒園被其他孩子尿在頭上，應該怎麼跟老師溝通？

首先，先問清楚事情的過程？是午睡時不小心被尿在頭上？還是男孩調皮，在玩鬧時把孩子壓在地上尿尿？

如果是前者，問清緣由，接受老師失察的道歉（一般這種事情有素質的幼兒老師會向受害方道歉，並馬上帶孩子去洗漱，並告知家長來龍去脈），大度點，畢竟這只是一件偶然性事件，把孩子帶回家做心理建設，消除孩子對這件事情的不良影響！

如果是後者，那性質就不一樣了，尿在別人頭上的孩子必須接受嚴厲的批評和教育，叫老師把對方家長約來學校，三方坐下對這件事情進行深入討論，對方家長必須誠心誠意道歉，老師也有失察之職，要表示及時處理這種不良打鬧事件！對方家長如果懂事，事後一定要帶孩子登門道歉，並買點水果禮品，安撫受害方，而且要讓孩子自己去道歉！並保證以後再也不可以這麼做！

家長在面對孩子受傷害的時候，該有的態度必須有，必須建立在維護孩子自尊的基礎上！否則孩子會覺得沒人保護他，需要忍氣吞聲！如果只是偶然性的不小心事件，首先肯定對方是做錯了，再來安慰孩子，最後告訴孩子，對方不小心而且誠心誠意道歉，我們可以選擇原諒！如果還不開心，我們也可以選擇暫時不做朋友，不需要委屈自己！

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這就不是找老師溝通的問題了，老師充其量只能協調，對於一些比較皮而家長又不管（強勢）的家長，老師的作用幾乎為零--都是客戶，左右不是人。

當然，對老師的尊重還是要給，和老師反映情況，並且通過老師去約談對方家長，這是一個很好的選擇。

在老師的協調下，讓兩個孩子說出實際情況是如何，讓對方家長也聽個明白，到底是誰出了問題，出了什麼問題。

曾經女兒在幼兒園也遭過同學的惡作劇，那會兒小班，幾個小男孩趁老師不注意圍著她脫她褲子。我這女兒也是心大，居然以為對方是和她玩，回到家裡不經意間說出來（也因為這份心大，所以她並沒有什麼心理陰影）

第二天和老師反映情況，老師明顯不知情，當然沒有責備老師的意思，只是告訴老師，如果對方還做這樣的事情，要麻煩老師請對方家長出來聊聊天了。事情很快就解決了，而對方家長也很快過來道歉。

關於這件事情一定要跟老師反映這個事實。最重要的一個原因就是給孩子一個態度：不管你發生任何事，我永遠都和你站在一起，可以成為你的後盾。畢竟孩子太小，可能他不敢和老師說，也不知道該跟那個小朋友如何處理。

同時，說歸說，還是要有技巧，畢竟如果我們上去跟老師說“你怎麼當老師的，我們孩子被尿了你都不知道……”之類的指責的話，那老師肯定不開心，會認為家長找事，達不到我們的目的。所以只反映事實和表達態度“老師，聽我家孩子說某某尿他頭上，我挺生氣的，有可能孩子不是故意的，但是這個真的需要重視，你認為呢？”相信老師也會重視。

這不應該你和老師溝通啊，應該老師主動找家長協調才對。至於你對這件事的態度，要看具體情況了。

如果孩子不是故意的，偶然性的事，說白了幼兒園老師讓小朋友道個歉，然後你安慰一下孩子，跟他解釋解釋處理一下就好了。

如果是故意的，這件事很嚴肅，帶有潛在性校園霸凌傾向。幼兒園老師和家長都必須重視，一定要好好教育一下小朋友讓他意識到這樣做是不對的，而且後果很嚴重。

這樣做是為了自己的孩子好，也是為對方孩子好，教育問題一旦輕視，可能會出現不可挽回的錯誤。