因為這些施暴者在欺凌同學的時候，會威脅被欺凌的孩子不許告訴老師和家長，所以很多孩子被欺凌以後害怕對方打擊報復，只能一個人默默的承受，更不敢進行必要的正當防衛，從而進一步助長了對方的囂張氣焰，結果被對方一而再再而三的欺侮，由於被對方威脅不許告訴家長和老師，使這種嚴重的問題遲遲不能得到及時有效的解決，從而使孩子的內心長期處在誠惶誠恐之中，對孩子的心理健康帶來了極大的傷害，使原本就膽小的心理變得更加膽小。
因此要從根本上解決校園欺凌的問題，除了完善法律法規，完善校園治安監管以外，還需要從家庭內部做起，培養孩子剛毅的性格，和必備的膽識，毫無疑問培養孩子剛毅的性格，必備的膽識，獨立的思維方面父親的培養要遠強於母親的培養！ 然而現實卻是很多父親並沒有參與到塑造孩子性格，膽識，思維中來，導致孩子性格懦弱，遇事沒有主見，不敢表達自己內心真實的想法，逆來順受，從而使孩子的內心趨於自卑而不能自拔，因此多年來我在給家長上課的時候，都要諄諄告誡前來上課的每一位父親，一定要肩負起自己的責任而不可以把孩子完全託付給母親，不可否認作為父親比較忙，然而絕對不能以此為藉口，更何況很多父親並沒有真的忙到連培養孩子的時間都沒有，有些父親寧可和朋友喝茶，打牌，聊天都不願意抽時間多瞭解瞭解自己的孩子，詳細內容下圖所示因此為了孩子的健康成長，為了給孩子一個健康強大的心理，父親一定要參與到教育孩子之中來。
因為這些施暴者在欺凌同學的時候，會威脅被欺凌的孩子不許告訴老師和家長，所以很多孩子被欺凌以後害怕對方打擊報復，只能一個人默默的承受，更不敢進行必要的正當防衛，從而進一步助長了對方的囂張氣焰，結果被對方一而再再而三的欺侮，由於被對方威脅不許告訴家長和老師，使這種嚴重的問題遲遲不能得到及時有效的解決，從而使孩子的內心長期處在誠惶誠恐之中，對孩子的心理健康帶來了極大的傷害，使原本就膽小的心理變得更加膽小。
因此要從根本上解決校園欺凌的問題，除了完善法律法規，完善校園治安監管以外，還需要從家庭內部做起，培養孩子剛毅的性格，和必備的膽識，毫無疑問培養孩子剛毅的性格，必備的膽識，獨立的思維方面父親的培養要遠強於母親的培養！ 然而現實卻是很多父親並沒有參與到塑造孩子性格，膽識，思維中來，導致孩子性格懦弱，遇事沒有主見，不敢表達自己內心真實的想法，逆來順受，從而使孩子的內心趨於自卑而不能自拔，因此多年來我在給家長上課的時候，都要諄諄告誡前來上課的每一位父親，一定要肩負起自己的責任而不可以把孩子完全託付給母親，不可否認作為父親比較忙，然而絕對不能以此為藉口，更何況很多父親並沒有真的忙到連培養孩子的時間都沒有，有些父親寧可和朋友喝茶，打牌，聊天都不願意抽時間多瞭解瞭解自己的孩子，詳細內容下圖所示因此為了孩子的健康成長，為了給孩子一個健康強大的心理，父親一定要參與到教育孩子之中來。