最難的是要有認錯的勇氣，改正錯誤的勇氣，現在的老師名聲如何，我想大家都清楚。很多老師根本無視社會國家，家長的不滿，什麼違法亂紀，什麼天怒人怨的事都幹得出來。比如王老師一個大男人可以辱罵婷婷半年。可王老師還說自己是高素質人才，是優秀教師。人怎麼能這樣無恥呢？這樣不要臉呢？就是一條，沒有每天三省吾身的勇氣。不積蛙步，無以致千里，老師們就是一次次對自己的放縱，才變成了這樣無恥的人。

要做一名優秀教師，最難的是什麼？

教師的職業就是“教書育人”，就是“傳道授業解惑”。在二者中，教書較易，因為家長、上級和社會都需要“成績”，“成績”成了各項考核的重要指標，能投入大量的人力財力。而育人相對就不太容易了，他是一個漫長的過程，對教師要求較高，要為人師表樹楷模，要及時規範學生言行舉止，要引導學生樹立遠大理想，樹立正確的人生觀價值觀，所謂“十年樹木，百年樹人”，可想要“育好”一個學生有多難。

當然，要想成為一個優秀教師，除了要具備教書育人的本領外，還要有一顆熱愛教育事業的“紅心”，要有一顆不浮不躁的“恆心”，要有一顆不厭其煩的“愛心”，還要有一顆對家長、對社會的“耐心”，這些難道不難嗎？

什麼最難？克服自身心理障礙最難。擺正了自身位置，不隨波逐流，不心浮氣躁，堅持不懈的努力工作，一定會成為一名學生喜歡的“好老師”！

個人觀點，與同行共勉！