①國家普及初中教育，不管小孩願不願意讀書，幾乎都能初中畢業，有些小孩的學習態度和基礎都極差，而這些小孩最後大都被送進了技工或職業院校，造成技工學校總體教學質量較以前大幅下降，而且農村戶口還是免費的。

②國家沒有完整的類似德國三元制教育的制度，教學裝置和師資主要靠國家投入，企業及少投入與參與教學，造成畢業學生較難適應社會與企業要求。

技工類學校是計劃經濟體制的產物，計劃經濟被所謂的市場經濟打破後，很多計劃經濟下的傳統經濟部門受到自由經濟的衝擊，而教育部開始興辦職業教育又對技工技術教育形成一定的衝擊，慢慢技工學校成了一個棄兒。但是，普通職業教育又缺乏技術人才的支援，所以，現代職業教育也一直是差強人意。簡單說，目前中國的職業技術教育還是一團亂麻，急需規範。以教育謀利是中國近代最大的行政錯誤

我的青春就奉獻給了技術學校，從最早的收音機維修到現在的液晶電視，技校，是給你學一門技術，立足於社會的最基本門票，但技校有好的，有差的，請謹慎選擇

技工類學校比較靈活。有公辦的、私人辦的，還有企業和公辦院校校企聯合的。

招生也很靈活，初中畢業的招，有點沒上完初中的也可以。

我知道的北方汽修，就是校企合作的型別，招生靈活。