眾口難調!老師不是教神!師生互相尊重!老師儘量做到最好，保護孩子的好奇心!激發學生的求知慾!給學生做人的道理!像呵護一株幼苗，讓孩子健康快樂的成長!

一視同仁，就是對每個學生一樣看待，不分厚薄，這就要求教師必須做到尊重、關愛、理解每一位學生。

1.平等看待每位學生。對學困（差）生不嫌棄，對優秀生不過分“溺愛”。現實中，雖然有優秀生和學困生之分，但是在教師的行為中，不能沒有好學生壞學生之分。讓每個學生感受到平等，樹立自信，消除自卑。

2..教師必須得有耐心。畢竟學困（差）生學習習慣、能力等，都落後於優秀生，理解接受能力比較差，因此，耐心很重要。對學困（差）生，要多關注，多輔導，因材施教，抓在手上，放在心上，從而達到逐步轉化之目的。

3..賞罰分明。不管是優秀生還是差生，只要有錯，該處罰就處罰。不能搞什麼“一好遮百醜”。從而做到客觀公正。

4.要全面客觀看待學生。要學會發現每個學生的優點或長處。學困生有學困生的優點長處，優秀生有優秀生的缺點短處。挖掘發揮優點，激發學習興趣。從而消除自己的“偏見”。

5.要有愛心。“愛生如子”把每個學生當成自己的孩子。就會不帶偏見的用愛心感化每個學生.......

因時間關係，回答比較凌亂匆忙，僅做參考。