建議學，但要按照現小學大綱的標準學。而且進度不能太快，這時的孩子接受能力有限，不能讓孩子產生牴觸。

最好是一年時間學完拼音。

小學入學前學習漢語拼音是可以且十分有必要的。

【好處一】：輔助讀課外讀物。

學會漢語拼音的孩子，可以閱讀許多注音版的課外書，大多數小孩子的記憶力很好，幾本書閱讀下來，就能認識不少漢字，孩子自主認識的字印象更深，記得牢。關於入學前識字多的好處這裡不再贅述。

能幫助孩子養成讀課外書的良好習慣。現在一年級學生剛入學後，就要開始讀課外書了，如果不認識拼音，只能是家長讀，孩子被動地聽，這樣增加家長的負擔，而且孩子容易養成依賴家長的壞習慣，讀久了，即使學過漢語拼音之後，很多家長也會向老師反映孩子不肯讀書。

【好處二】：跟上一年級教學進度。

一年級拼音學習階段大約持續1個月，總共分13課，每課大約分兩課時學完。

這兩課時一般需要學習4個部分：①學習聲母或者韻母的讀音；②學習音節的拼讀；③學習一首兒歌和兩三個漢字；④學習書寫。可以說內容多，時間緊。不提前學習一下，很容易跟不上學習進度。【好處三】：提前練習因方言影響的不正確讀音。

我這裡的很多孩子邊音l和鼻音n不分，翹舌音容易讀成平舌音，前後鼻音分不清……更嚴重的還有孩子把“g”讀成“d”，把“k”讀成“t”，像這樣的情況就更需要加強練習來區分了。

入學前學習漢語拼音的渠道：

【渠道一】：當地輔導機構的漢語拼音專業老師。給孩子選擇老師前，一定要試聽課，社會輔導機構老師的水平良莠不齊，有個別不但教不好，還是教的錯誤的讀音，這樣先入為主的錯誤學習，以後是十分難糾正的。