摩爾出生於美國堪薩斯州,到1907年進入哈佛大學之前,他還是一個與發明沒有任何關係的普通學生。而他最終能發明紙杯,是由於他的哥哥勞倫斯。摩爾剛進大學時,比他大一歲的哥哥勞倫斯發明純淨水自動售賣機後,聲名顯赫。
但是,哥哥的發明出現了些問題:純淨水自動售賣機中使用的陶瓷杯容易破碎。為此,哥哥傷透了腦筋。這種有新意而熱賣的純淨水自動售賣機漸漸地人氣大跌,以至於最後無人聞津。看著因此而日益消沉的哥哥,摩爾自然想到了要幫哥哥解決問題。
“如果說陶瓷杯的缺點是易碎,那麼使用不碎的杯子不就可以解決問題了嗎?……”
這個辦法實在是簡單。然而,這只是想起來容易,把想法變為現實的研究過程可不容易。
“不會碎的東西有什麼呢?紙,對了,是紙。要是能把紙做成杯子就好了。又輕,又摔不碎……”
“但是紙被水浸透的話,也會碎掉的。碎掉的紙,怎麼樣才能讓它不碎呢?” 最後,他終於成功地找到了不易被水浸溼的紙。
摩爾在發明了不被水浸溼的紙杯之後離開了大學;哥哥所發明的純淨水自動售賣機又重新在各地設定,售賣機中的陶瓷杯也換成了摩爾所發明的紙杯。
摩爾發明的紙杯打出方便、安全的招牌,正式展開了銷售。對於普通人來說,紙杯是衛生杯的形象開始被認識到。剛開始只有充滿好奇心的少數消費者購買的紙杯,其消費層逐漸擴大。就在這時,蒼天願助有心人,摩爾迎來了巨大的意外之喜。在民間保健研究所埋頭於研究的克倫賓博士發表了有關研究結果,證明了摩爾的紙杯是一個偉大的發明。該研究強調,將人類從病毒中解救出來的方法只有一個,那就是使用一次性紙杯。
從此之後,紙杯得到了巨大的好評,受到了人們的青睞。
摩爾出生於美國堪薩斯州,到1907年進入哈佛大學之前,他還是一個與發明沒有任何關係的普通學生。而他最終能發明紙杯,是由於他的哥哥勞倫斯。摩爾剛進大學時,比他大一歲的哥哥勞倫斯發明純淨水自動售賣機後,聲名顯赫。
但是,哥哥的發明出現了些問題:純淨水自動售賣機中使用的陶瓷杯容易破碎。為此,哥哥傷透了腦筋。這種有新意而熱賣的純淨水自動售賣機漸漸地人氣大跌,以至於最後無人聞津。看著因此而日益消沉的哥哥,摩爾自然想到了要幫哥哥解決問題。
“如果說陶瓷杯的缺點是易碎,那麼使用不碎的杯子不就可以解決問題了嗎?……”
這個辦法實在是簡單。然而,這只是想起來容易,把想法變為現實的研究過程可不容易。
“不會碎的東西有什麼呢?紙,對了,是紙。要是能把紙做成杯子就好了。又輕,又摔不碎……”
“但是紙被水浸透的話,也會碎掉的。碎掉的紙,怎麼樣才能讓它不碎呢?” 最後,他終於成功地找到了不易被水浸溼的紙。
摩爾在發明了不被水浸溼的紙杯之後離開了大學;哥哥所發明的純淨水自動售賣機又重新在各地設定,售賣機中的陶瓷杯也換成了摩爾所發明的紙杯。
摩爾發明的紙杯打出方便、安全的招牌,正式展開了銷售。對於普通人來說,紙杯是衛生杯的形象開始被認識到。剛開始只有充滿好奇心的少數消費者購買的紙杯,其消費層逐漸擴大。就在這時,蒼天願助有心人,摩爾迎來了巨大的意外之喜。在民間保健研究所埋頭於研究的克倫賓博士發表了有關研究結果,證明了摩爾的紙杯是一個偉大的發明。該研究強調,將人類從病毒中解救出來的方法只有一個,那就是使用一次性紙杯。
從此之後,紙杯得到了巨大的好評,受到了人們的青睞。