說真的，這個問題還算是當今最值得探討，也必將改變未來的話題。
當今教育最大最突出的矛盾是什麼？教育公平。每個家庭都希望給孩子最好的教育，最好是免費的，還是輕鬆愉快的。但現實是，好的教育不但昂貴，還有錢也不一定能夠買到。
智慧化，資訊化社會帶來的直接的結果是資訊共享。在以往，發達地區與不發達地區的最大差別，不是經濟條件的差別，而是資訊的差別。因為資訊能夠改變人的意識形態，而意識形態的差別是區分人的基本特徵。但是現在，一個手機app就已經可以抹平這個差別。無論你身在一線城市還是偏僻鄉村都可以以同樣的速度接收到同樣的資訊。當然，這個影響不是一蹴而就的，需要一個逐漸顯現的過程。
這個影響首先會體現在教育界，如今各類網路學習平臺層出不窮，一個名師，大師的課程放到網路上，所有人都可以以很低廉的價格購買到，這在以往是不可想象的。在以往想要聽到大師的授課，不但價格昂貴，機會難得，而且還要謹防各種偽大師。而現在，比如在得到平臺，人家都已經幫你鑑別過了，偽大師已經沒有生存空間。
具體的教育，當然離不開學校，離不開師生的互動。但在智慧資訊化的時代，最大的衝擊是，最優質的教育服務觸手可得，每個人的意識，學識都可以藉助這些服務快速提升，教師就需要更大視野，能夠利用這些優質教育資源來為自己的教學服務。我認為，大視野將會是未來教師的重要素質要求。
在未來，也許即使是梁宏達也不能再在平臺上隨便侃侃而談忽悠聽眾了，不做足功課，廣泛閱讀，真不一定能讓大眾信服。
在現在，如果你生活在一個不發達的偏遠地區，亦或者你生活在一線的發達城市，都必須藉助這些優質的網路教育平臺，讓你的孩子去廣泛地接收最優質的教育服務，從而儘早獲得現代人應有的基本學識。這些在未來會扮演越來越重要的角色。至於孩子的學業，考試什麼的，都應當不在話下，只是正常晉升的途徑而已，不是目的本身了。
說真的，這個問題還算是當今最值得探討，也必將改變未來的話題。
當今教育最大最突出的矛盾是什麼？教育公平。每個家庭都希望給孩子最好的教育，最好是免費的，還是輕鬆愉快的。但現實是，好的教育不但昂貴，還有錢也不一定能夠買到。
智慧化，資訊化社會帶來的直接的結果是資訊共享。在以往，發達地區與不發達地區的最大差別，不是經濟條件的差別，而是資訊的差別。因為資訊能夠改變人的意識形態，而意識形態的差別是區分人的基本特徵。但是現在，一個手機app就已經可以抹平這個差別。無論你身在一線城市還是偏僻鄉村都可以以同樣的速度接收到同樣的資訊。當然，這個影響不是一蹴而就的，需要一個逐漸顯現的過程。
這個影響首先會體現在教育界，如今各類網路學習平臺層出不窮，一個名師，大師的課程放到網路上，所有人都可以以很低廉的價格購買到，這在以往是不可想象的。在以往想要聽到大師的授課，不但價格昂貴，機會難得，而且還要謹防各種偽大師。而現在，比如在得到平臺，人家都已經幫你鑑別過了，偽大師已經沒有生存空間。
具體的教育，當然離不開學校，離不開師生的互動。但在智慧資訊化的時代，最大的衝擊是，最優質的教育服務觸手可得，每個人的意識，學識都可以藉助這些服務快速提升，教師就需要更大視野，能夠利用這些優質教育資源來為自己的教學服務。我認為，大視野將會是未來教師的重要素質要求。
在未來，也許即使是梁宏達也不能再在平臺上隨便侃侃而談忽悠聽眾了，不做足功課，廣泛閱讀，真不一定能讓大眾信服。
在現在，如果你生活在一個不發達的偏遠地區，亦或者你生活在一線的發達城市，都必須藉助這些優質的網路教育平臺，讓你的孩子去廣泛地接收最優質的教育服務，從而儘早獲得現代人應有的基本學識。這些在未來會扮演越來越重要的角色。至於孩子的學業，考試什麼的，都應當不在話下，只是正常晉升的途徑而已，不是目的本身了。