首先，這個比較複雜，但是最根本的還是缺乏父母的陪伴。。

對孩子來說，無論幼兒園的作業，還是日常的遊戲，如果有父母的陪伴 監督，都會增進孩子的注意力。

如果真的還是效果不完美，建議父母和孩子做一下親子游戲，例如跳棋 飛行棋 積木或其他遊戲，至於作業，也不要簡單的監督，而要互動，並檢查。

一定要細心，哪怕標點寫的位置不對，大小不美觀，甚至等號上下兩橫沒對齊這樣的小毛病，也要指出來。

當然，這點很重要，不僅僅是解決孩子的注意力不集中，對孩子以後的學習中也有幫助。

如果家長堅持到孩子上到小學3年級，以後孩子自己學習的習慣，就已經養成。

以後基本就可以愉快的收割孩子的獎狀獎品。

當然，適當的鼓勵 監督 娛樂也有必要。

但是最重要的是，孩子在小學養成自己學習的習慣。

初中講究的是學習方法，高中是學習效率。

才能考上好大學。

我孩子全市中考排名1000左右，我炫耀了嗎？

注意力的不集中與父母和周圍人對孩子從小的引導有關。好多家長喜歡一會了做這，一會兒做哪，手忙腳亂的做事，寶寶們的模仿力特強，他就也會模仿。

比如0—3歲時，孩子玩玩具，你就給他一種玩具，他就會慢慢愛上這玩具，並且把這個玩具玩出花樣來。當他玩得佷熟悉時你再給他另一種玩具，這樣就會培養孩子的專注力，時間長了，孩子就形成了一種習慣，久而久之就形成一種性格，到五六歲時性格已經基本形成，要改變就要下大功夫去改變了。

好多家長為了展示自己有實力，給孩子一次買好多玩具都放在孩子面前，同時，一會兒換一種玩具一會兒換一種玩具去逗孩子，這樣孩子也會模仿，會不知不覺中造成孩子的不專心習慣。

注意裡的問題不是天生的，是後天養成的。責任在父母的養育過程中。