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1 # 平原春秋
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2 # 涵媽成長
1.正常養育下的孩子,在低幼時期都會有粘人的情況。孩子喜歡粘的那個人一般是最親近的養育者。這段時間其實並不會太長,家長應該好好珍惜。建立了良好的親子關係,滿足孩子的安全感,孩子的心理建設會更加完善。當然如果父母不是全職帶孩子,孩子時刻粘著,也比較累。這時可以和孩子好好地說,讓一些玩具或書籍等孩子喜歡的物品陪伴一下。不管怎麼忙,父母每天儘量保持十五分鐘到半小時的高質量陪伴。陪伴期間可以和孩子玩玩遊戲,閱讀書籍,儘量是孩子喜歡又有益的活動。隨著孩子逐漸長大,也要慢慢放手,培養孩子的社交能力,獨立自主的能力。在確保安全的情況下,任何階段的孩子,都應該給到獨處的時光,父母要做的就是在旁邊守候不打擾就好,這對於培養孩子的專注力也有好處。 2.孩子不親,相比較粘人可能更讓寶媽煩。不親首要原因要考慮孩子的成長過程父母的陪伴有沒有缺失。第二,經常有時間陪伴孩子但是沒有高質量的陪伴。第三,父母的教育方法不恰當也會出現這種情況。
孩子黏人,孩子不親,媽媽都不應該煩。
因為如果孩子粘人,說明媽媽管的太多了,時時刻刻,事事處處,都在管著孩子,因而孩子沒有自己的生活自理能力,只好黏著媽媽。
如果孩子不親,說明媽媽平時管理孩子太少,把孩子託給別人管理,自己落得清閒,對孩子不管不問,孩子對媽媽也就不親了。
孩子來到這個世界,唯一依靠的信任的就是媽媽。當媽媽的一定要看管教育好自己的孩子,既不要沒有規矩的溺愛孩子,也不要對孩子置之不理。既要給孩子充分的自由,也要注意孩子的安全問題。要讓孩子自己的事自己做,媽媽不要包辦代替。
教育孩子因人而異,沒有不變的方法。父母親要常看有關孩子教育的文章或書本,根據自己孩子的特點,管理好、教育好自己的孩子。