挑燈夜讀，頭懸梁錐刺股，鑿壁借光，都是古人來讚揚刻苦讀書人的。傳到現在就渾身上下都不好了。據說：一是苦了孩子，負擔太重；二是肥了老師，搞有償補課；三是校外培訓機構賺了錢。這到底是古代學生負擔重，還是今人變懶了呢？在政策嚴禁下，街頭巷尾總還可以看到夜讀的學生，這到底是喜還是憂、是鼓勵還是禁止呢？

主要看心態吧，有的人心眼裡是不情願挑燈夜讀的，所以感覺很苦。有的人比較努力，甘願吃苦，反而覺得為夢想挑燈夜讀是件美好的事情。

這要看讀書的人是誰，如果是學生，那就是苦，因為現在學生的作業太重，孩子們太辛苦了。如果是愛好讀書的人，那就是一種享受，特別是看到喜歡的書，真是手不釋卷。

被動讀書是苦，主動讀書是甜。求官讀書是苦，興趣讀書是甜。其實甜與苦全在自己感受。在別人看來，不管為什麼讀書，都是甜的。不管怎麼說，讀書他手不提，肩不挑，背不抗，還學文化，長知識，豐滿自己，何苦只有？怕就怕想讀書，沒機會，沒條件，飢寒交迫，辛苦遭逢，就生計都忙不過來，豈敢妄言讀書苦？

在我的記憶中，挑燈夜讀苦！除了苦還是苦。

作為社會青年，初中的文憑，竟報考了大專文科。當時(1977年恢復高考，我是78年參加的考試)在我們幾千人的大村裡還引起了點小轟動。記得77年和78年這兩年我們山東的文科錄取分數線都是310分。

當時的挑燈夜讀那真是太苦了。當時我們家還沒裝上電燈，用的是帶罩的那種煤油燈。因為沒有桌子，只有用石板搭好後再用水泥把上面抹平，便就有了桌子。

複習的時候夏天還好說，無非就是蚊蟲叮咬，特別是到了晚上蚊子多，想了個辦法，用水桶裝上水，然後把兩隻腳放進去。這樣膝蓋以下就免遭蚊蟲之災了。可到了冬天就更苦了。沒條件點“憋來氣"取暖，只能用鋸末裝在破搪瓷盆裡引燃後把腳放在上面取暖。手凍的幾乎拿不住筆……

不說了，說著說著心裡有點泛酸，眼裡也不大得勁……