總有一些學生沒有學習的積極性，在課堂上不願意回答問題甚至趴桌子睡覺，對問題不求甚解，作業馬虎了事，不在乎成績，等等。這樣的學生讓老師和家長頭疼，該怎麼辦？
一，先從教師、學校角度出發！這間學校學習氛圍好不好，是否濃厚，教學裝置是否跟上新時代的發展。教師質量是否過關，表達能力和專業水平是否能提起學生聽課的興趣？研究表明，教師的專業表現在所有影響學生積極或消極學習因素中排在第一位，也是影響學生學習動機的重要因素。所以學校和老師應不斷學習，不斷創新，不斷提高學生學習的興趣！
二，再從家庭、家長角度出發！有些家長忙生計沒時間，沒方法、家人不配合老師、家長控制不了情緒等原因都能影響學生的學習！這時需要家長多點陪伴，瞭解孩子內心想法，積極鼓勵孩子上學，配合老師一起做孩子的思想工作。
三，最後要從學生自身角度出發！這也是最重要的一項！現在的學生出現厭學的情況會出現多種原因，比如討厭老師，學不進去，受了遊戲誘惑，在學校受人欺侮等情況，一定要弄明白為什麼孩子不願意去的原因。
四，如何解決學生自身厭學？
1.心平氣和的和學生談。現在的學生都是遇強則強的性格，越是責備，打罵，學生會越是反抗叛逆，與老師對著幹，所以老師心態一定要靜下來，好好的和學生談一談。
2.向該生的朋友或家長了解情況。如果該生以前挺乖，卻突然不願意去學校上學了。那一定有原因，可以和他的朋友或家長作間接瞭解，同時也可以讓這些朋友或者家長去開導該生。此時，家長應配合老師做孩子的思想教育！
3.看學生是否在學校受到欺侮。現在的學生自尊心非常強，如果在學校受到欺侮也不願意說出來，就採用不願去學校的方式來逃避痛苦。那麼學校和老師就要向其他同學瞭解並溝通，進一步確定原因和解決方法。
總有一些學生沒有學習的積極性，在課堂上不願意回答問題甚至趴桌子睡覺，對問題不求甚解，作業馬虎了事，不在乎成績，等等。這樣的學生讓老師和家長頭疼，該怎麼辦？
一，先從教師、學校角度出發！這間學校學習氛圍好不好，是否濃厚，教學裝置是否跟上新時代的發展。教師質量是否過關，表達能力和專業水平是否能提起學生聽課的興趣？研究表明，教師的專業表現在所有影響學生積極或消極學習因素中排在第一位，也是影響學生學習動機的重要因素。所以學校和老師應不斷學習，不斷創新，不斷提高學生學習的興趣！
二，再從家庭、家長角度出發！有些家長忙生計沒時間，沒方法、家人不配合老師、家長控制不了情緒等原因都能影響學生的學習！這時需要家長多點陪伴，瞭解孩子內心想法，積極鼓勵孩子上學，配合老師一起做孩子的思想工作。
三，最後要從學生自身角度出發！這也是最重要的一項！現在的學生出現厭學的情況會出現多種原因，比如討厭老師，學不進去，受了遊戲誘惑，在學校受人欺侮等情況，一定要弄明白為什麼孩子不願意去的原因。
四，如何解決學生自身厭學？
1.心平氣和的和學生談。現在的學生都是遇強則強的性格，越是責備，打罵，學生會越是反抗叛逆，與老師對著幹，所以老師心態一定要靜下來，好好的和學生談一談。
2.向該生的朋友或家長了解情況。如果該生以前挺乖，卻突然不願意去學校上學了。那一定有原因，可以和他的朋友或家長作間接瞭解，同時也可以讓這些朋友或者家長去開導該生。此時，家長應配合老師做孩子的思想教育！
3.看學生是否在學校受到欺侮。現在的學生自尊心非常強，如果在學校受到欺侮也不願意說出來，就採用不願去學校的方式來逃避痛苦。那麼學校和老師就要向其他同學瞭解並溝通，進一步確定原因和解決方法。