經常有些家長說孩子天天刷牙,可是牙還是不乾淨,主要原因是孩子刷牙敷衍了事,我們要督促孩子每次至少刷牙3分鐘以上,而且牙齒的各個面都應該刷到。;孩子要做到刷夠時間並面面俱到,其實難度是非常大的,如果我們家長從小引導孩子形成刷牙的好習慣,一切問題便迎刃而解,下面有一些要點可以借鑑。;從孩子出生開始,我們就應該為他(她)清潔口腔,用紗布纏在手上蘸清水擦拭,讓孩子從小就適應口腔清潔的感覺。3歲前由家長為孩子刷牙,在保持孩子口腔潔淨的同時使孩子逐漸習慣刷牙這種行為。;3歲後的孩子具備濃厚的學習模仿興趣,家長可以利用孩子的這種行為特點,引導孩子開始獨立刷牙。家長在旁悉心指導及互動參與,6歲前都是培養孩子正確刷牙和良好習慣的過程。;父母是孩子最佳模仿的物件,一定要做好榜樣。若父母與孩子一起刷牙,伴隨著讚揚聲和及時的鼓勵,使刷牙成為有規律的家庭活動,孩子就能享受到刷牙的樂趣。讓孩子選購自己喜歡的牙刷、牙膏和牙缸,積極的參與會提升孩子刷牙的興趣。;3-4歲後,要指導孩子學習漱口,家長示範讓孩子模仿,當孩子可以吐水時,每次刷牙時可使用一粒黃豆般大小的兒童不含氟牙膏。;4歲開始,孩子動手能力和四肢協調性明顯增強,家長可以開始教孩子用簡單的“畫圈法”刷牙。孩子獨自刷牙是一個學習的過程,家長要悉心指導並引導孩子。刷牙時的良好表現,家長要及時肯定讚揚,激發孩子刷牙的積極性。;6歲前,由於孩子在這個階段刷牙方法掌握的不夠熟練、小手的精細動作能力差、注意力集中時間短,牙齒會有很多沒有刷乾淨的地方,家長每晚一次的補刷非常關鍵。父母可站在孩子後側方,一隻手輕託孩子的下巴,讓孩子的頭部稍微後仰,另一隻手替孩子刷牙。;在孩子表現出良好的刷牙行為時,父母要多稱讚,鼓勵孩子培養刷牙的習慣。依靠父母耐心、細緻、科學的引導,孩子一定能夠養成早晚正確刷牙的習慣。;我們建議家長每日幫孩子刷牙1次,最好是晚上補刷,直到上小學,這樣才能保證刷牙的效果,維護孩子口腔衛生。
經常有些家長說孩子天天刷牙,可是牙還是不乾淨,主要原因是孩子刷牙敷衍了事,我們要督促孩子每次至少刷牙3分鐘以上,而且牙齒的各個面都應該刷到。;孩子要做到刷夠時間並面面俱到,其實難度是非常大的,如果我們家長從小引導孩子形成刷牙的好習慣,一切問題便迎刃而解,下面有一些要點可以借鑑。;從孩子出生開始,我們就應該為他(她)清潔口腔,用紗布纏在手上蘸清水擦拭,讓孩子從小就適應口腔清潔的感覺。3歲前由家長為孩子刷牙,在保持孩子口腔潔淨的同時使孩子逐漸習慣刷牙這種行為。;3歲後的孩子具備濃厚的學習模仿興趣,家長可以利用孩子的這種行為特點,引導孩子開始獨立刷牙。家長在旁悉心指導及互動參與,6歲前都是培養孩子正確刷牙和良好習慣的過程。;父母是孩子最佳模仿的物件,一定要做好榜樣。若父母與孩子一起刷牙,伴隨著讚揚聲和及時的鼓勵,使刷牙成為有規律的家庭活動,孩子就能享受到刷牙的樂趣。讓孩子選購自己喜歡的牙刷、牙膏和牙缸,積極的參與會提升孩子刷牙的興趣。;3-4歲後,要指導孩子學習漱口,家長示範讓孩子模仿,當孩子可以吐水時,每次刷牙時可使用一粒黃豆般大小的兒童不含氟牙膏。;4歲開始,孩子動手能力和四肢協調性明顯增強,家長可以開始教孩子用簡單的“畫圈法”刷牙。孩子獨自刷牙是一個學習的過程,家長要悉心指導並引導孩子。刷牙時的良好表現,家長要及時肯定讚揚,激發孩子刷牙的積極性。;6歲前,由於孩子在這個階段刷牙方法掌握的不夠熟練、小手的精細動作能力差、注意力集中時間短,牙齒會有很多沒有刷乾淨的地方,家長每晚一次的補刷非常關鍵。父母可站在孩子後側方,一隻手輕託孩子的下巴,讓孩子的頭部稍微後仰,另一隻手替孩子刷牙。;在孩子表現出良好的刷牙行為時,父母要多稱讚,鼓勵孩子培養刷牙的習慣。依靠父母耐心、細緻、科學的引導,孩子一定能夠養成早晚正確刷牙的習慣。;我們建議家長每日幫孩子刷牙1次,最好是晚上補刷,直到上小學,這樣才能保證刷牙的效果,維護孩子口腔衛生。