看了，忘了。再看，又忘，又看，還是忘了……。真的不是書不好，而是我的記性太差。我讀楊慎的在三國演義的序一首詩，讀了很多次都沒記住，何況是書呢。但我卻總是想引用名句來證實自己真的讀過書來提升逼格，卻總是沒有能記起哪一句來引用。但韓寒的書的語句肯定引用過的，例如如空氣阻力一般可以怱略不計。這書當時顯得少年老成，思想睿智，文風風趣，幽默。但有的觀點卻有失偏頗，例如讀書無用論。但這些不影響這是一本值得去讀的小說。但應該有成年人的眼光卻審視書的觀點。所以人云亦云是一個很大的問題，讀者應該有自己的看法及觀點。

在說三重門出版前，我們先來看看韓寒是怎麼在文字上嶄露頭角的吧。

那個時候有個很出名的的作文賽，叫新概念，韓寒去參加比賽的時候遲到了，老師揉了一團紙丟到水杯裡，讓韓寒以此為題寫一篇作文，韓寒於是以“杯中窺人”為題目寫了一篇對當前應試教育的看法，結果獲獎。

獲獎以後，韓寒開始創作小說，於是誕生了《三重門》。

先不談小說內容，在那個時代，文字媒體的載體還是傳統紙張，能出書意味著什麼，不言而喻吧

再者以韓寒當時的年紀，早知道在哪個年代這麼年輕出書的可以說是鳳毛麟角。

還有韓寒本身的爭議性，年少輟學，引起了相當大的話題。

最後，韓寒文筆風格，屬於少年老成，這和我們那個年紀接觸的動不動就45度角仰望天空不讓淚落下的風格不一樣，所以很快就收穫了一大批讀者。

現在的韓寒，早已經褪下稚嫩外殼，走向成熟。廣大網友們都稱呼為韓老師。

加油，韓老師，這個在我少年時成為我仰望的楷模！