年齡段：大班
領域：藝術
活動名稱：捏泥人
活動目標：
1.初步掌握分泥技巧，作品光滑、形象;發展手部肌肉的靈活性。
2.體驗泥塑活動的樂趣。
3.會用團圓，搓捏，連線的技能，塑造人物形象
活動重點：會用團圓，搓捏，連線的技能，製作泥人。
活動難點：掌握分泥的技巧，人身體各部分製作較光滑。
活動準備：
物質準備：泥、泥工板，範例；泥工工具、小木棍或牙籤等輔助材料。
活動過程：
1、出示泥人，請幼兒欣賞，激發製作興趣。
2、師生商討製作方法，教師進行分步示範。（重點透過教師示範幼兒操作練習來突破）
（1）將橡皮泥分為相同大小的四塊;
（2）將泥團成球，用工具刻出眼睛，嘴巴、頭髮，在頭的兩邊捏出兩隻半圓形的耳朵；再用泥搓成圓錐體作身體，在細的一端壓坑，用小棍將頭與身體連線好；另外用泥搓成兩條手臂連線在肩上，可任意變動手臂的姿態；塑造站立的泥人，可將下半部分做成圓柱體，用工具刻劃成兩條腿即可，也可以用泥人搓成兩條腿與身體連線。
3、提出製作的要求與注意事項：泥人的各部分要光滑，連線時不要太過用力，以免影響作品形象。（難點環節透過教師的提醒、示範、指導來幫助幼兒掌握技巧）
4、幼兒分組製作泥人，教師許明輝指導，重點輔導能力弱的幼兒。
5、簡評並展出幼兒的作品，說說你喜歡哪個泥人？為什麼？
活動延伸：美勞區可提供材料，供幼兒塑造其他不同形態的人物或動物；（透過區域繼續突破難點）
語言區可將幼兒的作品加上背景，進行組合，供幼兒創編講述故事。
年齡段：大班
領域：藝術
活動名稱：捏泥人
活動目標：
1.初步掌握分泥技巧，作品光滑、形象;發展手部肌肉的靈活性。
2.體驗泥塑活動的樂趣。
3.會用團圓，搓捏，連線的技能，塑造人物形象
活動重點：會用團圓，搓捏，連線的技能，製作泥人。
活動難點：掌握分泥的技巧，人身體各部分製作較光滑。
活動準備：
物質準備：泥、泥工板，範例；泥工工具、小木棍或牙籤等輔助材料。
活動過程：
1、出示泥人，請幼兒欣賞，激發製作興趣。
2、師生商討製作方法，教師進行分步示範。（重點透過教師示範幼兒操作練習來突破）
（1）將橡皮泥分為相同大小的四塊;
（2）將泥團成球，用工具刻出眼睛，嘴巴、頭髮，在頭的兩邊捏出兩隻半圓形的耳朵；再用泥搓成圓錐體作身體，在細的一端壓坑，用小棍將頭與身體連線好；另外用泥搓成兩條手臂連線在肩上，可任意變動手臂的姿態；塑造站立的泥人，可將下半部分做成圓柱體，用工具刻劃成兩條腿即可，也可以用泥人搓成兩條腿與身體連線。
3、提出製作的要求與注意事項：泥人的各部分要光滑，連線時不要太過用力，以免影響作品形象。（難點環節透過教師的提醒、示範、指導來幫助幼兒掌握技巧）
4、幼兒分組製作泥人，教師許明輝指導，重點輔導能力弱的幼兒。
5、簡評並展出幼兒的作品，說說你喜歡哪個泥人？為什麼？
活動延伸：美勞區可提供材料，供幼兒塑造其他不同形態的人物或動物；（透過區域繼續突破難點）
語言區可將幼兒的作品加上背景，進行組合，供幼兒創編講述故事。