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1 # 父147096536
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2 # 學海無涯一線教育
我認為知識付費是對的。自古就有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的說法,雖然不能包括所有案例,但也不能用個別案例來顛倒黑白。
我理解的知識是多方面的:文化.社交.管理.才藝等多個層面,文化知識又包括多個領域,不管你想怎樣成功,都要有專業的.對口的知識,所以,你只有先學習,先失敗,才會有成功的可能,沒有人會睡醒之後,成為百萬富翁,眾人豔羨。如果哪天某人成功了,他肯定付出了很多,前期的付費知識積累,你聽後一定會驚詫不已。
例如:一個程式設計人員,能離開所學知識工作嗎?一個武器專家,能不學習造航母.導彈嗎?一個醫生,工作時不用所學知識嗎?一名老師,講課時不用知識怎麼去教孩子……每一個行業,都會用到自己相關的知識,所以只有你積累了足夠的知識,你才能勝任你的工作。
每個人的認識不同,所以掌握的知識也多少各異,所以會出現每個人的工作不同,即使在同一單位,每個人的工作崗位也各異。還是趁學習的年齡,多學點知識,哪怕付費再高,在你未來的人生路途中,一定會發揮不同的作用,決定你未來的前途會多光明。
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3 # GTjunsir
知識付費是對的嗎?答案是肯定的。
知識是技能素養,有技能就可以不餓肚子,換句話說你有知識就能變現。
知識是人們長時間在社會實踐中積累起來的經驗,在某個領域不斷嘗試才能找到正確的方式方法,所以知識是花了很大成本的。
有成本又能變現,那麼收費就是對的,付費也是應該的。
知識越來越貴,用處越來越小
知識越來越貴,那可能是獲取知識所需要的成本增加,比如一些專業性的知識。
至於用處越來越小,那是期望太高,我們不能想著學習了怎麼賺錢,就想一定能賺到很多錢;學習了怎麼拍照你就一定能拍出好的照片;差不多的道理。
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4 # 紳士燃剪
有的知識是昇華內心世界的。有的內心世界豐富的人並不在乎物質的享受。而有的知識則可以帶來財富。那麼這種就會讓人在物質方面得到很大的滿足。兩種不同的型別的知識填充不同型別的人。各取所需。所以。知識是十分寶貴的。關於付費。我覺得可取。而越來越沒用,往往指的是物質方面不能夠帶來滿足。
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5 # 閱海人
關於知識的價值,重在相對性,一個賣豬肉和一個賣菜所需知識不一樣,知識也一個"工具",用不上是"無價"的。有時知識如橋,能讓你輕鬆到困難的對岸!知識高深價高嗎?非也!平凡的人,重在有適當知識可用,如農民,只需農具,槍炮只充爛鐵價。
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6 # 追求一句中的
對與不對並不是一個絕對的答案,而要看歷史發展到了什麼階段,再看看是什麼型別的知識。
在崇尚發明創新的年代,智慧財產權的保護就顯得十分必要。有了智慧財產權的保護,就會有無數的發明者和創新者,使得這個時代充滿活力。不過,倘若世界上每個人都要創新,而不肯走先人走過的路,那麼這個世界就非常恐怖了。
前些天有一部電影《我不是救世主》很熱鬧,其中就涉及到了智慧財產權的問題。美華人發明了這種藥,能有效地延續白血病患者的生命。但是,這種藥很貴,要西方就很貴,到了中國就更貴。不過,它在印度卻很便宜,因為印度人可以有限制地仿製這種藥。可惜的是,華人無論窮人還是富人,都無法享受印度人民所能享受到的福利,最後,中國的患者只能違法走私。
在這個案子裡,美華人發明了這種藥,應當受到保護,也就是說,華人走私藥品不值得稱讚。但是,對於窮人很多的印度,美華人卻允許印度人仿製,這雖然有悖產權保護,卻更符合人道主義精神。而對於華人來說,走私破壞了產權的權利,也違背中國法律,但卻符合華人民的利益。
由此看來,智慧財產權的保護並不是一個簡單的命題。實際上,很多場合很多時候,人們向你講解智慧財產權的保護,都是似是而非的。這裡的奧秘就在於智慧財產權應當保護,但是卻不是象對方所解釋的那樣保護。
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7 # 楊寧
知識付費當然正確,知識也應該越來越貴,付費知識是把優質的內容篩選給有需要的人,這是很好也很實用的資源,貴是值得的。至於有人說用處卻越來越小是錯誤的說法,只要你對所需知識付費就可以得到,何樂而不為?
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千真萬確,寫書的,不如盜版的,有含養才氣的,不如土豪大款的,一夜暴富的,銅氣充斥著今天的大氣侯,十年寒窗苦讀的大學生不如今天的打工妹,婊子樹樓房,招搖神氣,腳踏實地勤勞致富,說你老實無能,五千年的文明已是昨曰黃花。