上學有一個和同學相識磨合的過程。不建議把時間浪費在這些無聊的事中。安心學習，提高成績才是重點。

除非師資力量配置更好，才可以去。否則都是虛名。

為什麼不去呢？又是為什麼去呢？

優勢：

1.可以獲得更好的教育資源

2.可以獲得更多人的認可

3.可以獲得更高知學生的陪伴

4.可以...

總之，水往高處流吧，誰都盼著越來越好。

但是，這才是重點!!!!

好的，大家都喜歡，如果透過優勢沒辦法進行決斷，那就從劣勢反著來。

從劣勢來看，主要是您是否能接受，比如：

1.一個陌生的班級環境、模式的老師、陌生的學生

2.學習壓力會比現在大，節奏可能會比現在快

3.需要更多的努力去證明自己，得到認可

4.等等...

不用考慮優勢，如果這些能接受，那就從唄，人往高處走

會的，一定要去。

第一、更好的班級教學資源和師資力量要更好一些。

雖說國家一直提倡教育均衡發展，不鼓勵設立重點班，但這種現象還是很多。尤其是私立學校。

為了所謂的升學率，學校也是各種獎勵刺激。明確規定考上清華北大獎勵教師的金額。在這種關乎名利的誘導下，老師肯定下功夫。而且能在重點班級代課的老師，自然是很厲害的，不乏特高階教師。這自然是普通班級所不能比擬的。

學生考上清華北大也是有豐厚的獎勵的。比如去年福建省的狀元，合計獲得獎勵達100萬。在這樣的刺激下，學生肯定卯足了勁的學習。

第二、周圍同學的學習氛圍和境界也不一樣。

普通班級同學絕大多數能考個大學就知足了，而重點班級的學生就目標遠大了，清華北大，怎麼也考個985院校。

與優秀的人為伍，自己都不好意思不進步。而且遇到問題，還可以向高手請教。

與優秀的人在一起，更容易看到自身的不足，不斷鞭策自己前進，消除自滿的情緒。

第三、重點班級的光環會時刻提醒自己：我是最棒的。

能進重點班也是對個人能力的肯定，可以增強自信心。一個人在對自己充滿自信的時候，能不斷的激發靈感，取得斐然的成績。

總之：學無止境，在學習上一定要盡力爭取，努力拼搏，才不負青春歲月。