1、豐富孩子的生活經驗，提高孩子的認識水平。有個孩子，看到小夥伴在玩玩具飛機，說：“我家也有，比你的大多了，我都能坐上去。”孩子的想像與現實混淆，這與認識水平不高有關。如果父母帶孩子去飛機場看過，介紹過飛機的效能、功能，有了對飛機的最基本的認識，弄清了玩具飛機和真的飛機的區別之後，他就不會說這樣的大話了。

因此，父母要經常為孩子提供學習的機會，瞭解一些事物的本質特點，為他們的想像提供材料，那麼，孩子的想像與現實不符的大話就會大大減少。

2、保護孩子的自尊心，正確引導孩子的好勝心。孩子和大人一樣，有很強的自尊心和好勝心。你說你能拍10個球，他說我比你能幹，我能拍20(其實他只能拍四五個)；你說你有3輛玩具小汽車，他說我比你多，我有5輛(也許他只有1輛)。作為孩子，爭強好勝，不甘落後，無可厚非，但如果引導不好，好勝心很可能轉化為虛榮心，剛剛萌發的自尊也可能轉化為自卑或自負。

作為父母，不僅要言傳身教，不張狂、不浮誇、不圖慕虛榮，更重要的是要保護孩子的自尊心，正確引導孩子的好勝心。如“你現在還拍不到20個球，這沒關係，我幫你練，相信你一定能拍到20個。”久而久之，孩子的自尊、自信和好勝心就會成為成功的因素。

3、捕捉孩子大話中的閃光點，誘發孩子智慧的火花。幼兒後期的想像已帶有一定的創造性成份了，不僅能想像到日常生活中的事物，對遙遠的將來也非常感興趣。在成人看來，純屬，但它恰恰是孩子的一種潛在理想的反映，父母要及時發現孩子大話中的閃光點，備加珍惜、愛護，輔以正確的引導

一、首先，找原因。

無論多大的孩子，遇到說謊問題，第一件事情一定是一起找原因。耐心和孩子交談，瞭解事情起因—經過—結果，家長起初的態度對孩子以後性格有極大影響。

二、其次，尋找解決辦法。

1、如果是性格所致，父母需要耐心和孩子溝通，講清楚撒謊帶來的危害，改正撒謊問題可以得到獎勵。

2、提供正強化教育方式（比如：今天遇到事情沒撒謊，獎勵一個小願望）

3、透過榜樣激勵、看影片、新聞等多媒體方式

4、再想想是否受家庭、朋友的影響，改善周圍環境圈子，與孩子共同約定，誰先改正撒謊毛病可以得到獎勵。

5、帶孩子看相關的醫生

三、最後，透過多種有效方式，持之以恆。