兩歲以下的孩子跟成年人的思維是完全不一樣的，所以千萬不要用說教的方式對待孩子，會讓你很生氣，孩子也很抓狂。

這時候，和孩子交流，以下的方式比較有效：

這個階段的孩子，意識處於潛意識狀態，他和世界交流的方式是透過嘴，手和身體來完成的。說白了，這個時候孩子更多的是透過肢體來跟世界互動的，所以多去抱抱孩子，親親孩子，你的愛，他會感受到。

相反，在這個階段，孩子不會說。 語言，尤其語言的內容對孩子來說，他還無法理解，用語言來交流不會是很好的選擇。

多和孩子用眼神交流，你的眼神裡傳達的愛、喜悅或者悲傷，孩子能感受的到，所以，說眼睛是心靈的窗戶一點都不假。

兩歲以下的孩子還聽不懂很多話，但他能感受到你對他是友好的，還是生氣的，所以，語音語調會更加重要。當你用輕柔的語調跟他說話的時候，他就會感受到媽媽的愛，當你用嚴厲的語調跟他說話，他就會知道自己做錯了。所以，這個階段家長巧用語調，和孩子溝通會更有效。

想跟這個階段的孩子交流，最好用實物。比如問他吃不吃蘋果？指蘋果，做出咬的動作，孩子就會明白。不需要說太多，讓孩子看具體的實物或者圖片，能使交流更有效。

如果這個階段的孩子做錯了事，你跟他講道理，他多半會跟你鬧情緒。倒不如給他講一個熟悉的故事中的人物是怎麼樣做的？把道理變成故事講給他聽，這樣他更容易理解。

更關鍵的是講故事並不是針對他，他即便犯了錯，你用這種方式，他能感受爸媽不是在責怪他，也更願意接受故事裡的道理。

總之，兩歲以下的孩子是出於潛意識瞭解世界的階段，跟他理性的溝通，往往沒有效果，相反，透過肢體的、眼神的、語調的溝通，反而能走進他的內心。此外，透過具體的實物和故事，讓他去理解一件事，會變得更容易。你說呢？

認知發展有一定的規律，不要奢望兩歲以下懂道理！但是這個時候的孩子特別會開始模仿大人，家長的一言一行做好了他就會跟的來，就是好的“講道理”！