學生玩手機真的會影響學習，本身孩子的自控能力就差，我們大人有時候玩起手機都會忘記時間，我覺得應該出一條法律規定未滿16歲小孩禁止用手機就跟網咖未成年人不能進一樣那樣才行。

我認為，玩手機不一定會荒廢學業，也有很多喜歡玩手機，玩遊戲的人考到很好的大學，應該是自己的控制力和對手機的依賴，小玩怡情，大玩傷身，強玩灰飛煙滅

玩手機和學習成績廣義上沒有什麼必然的聯絡，以前沒有手機的時候不還是有考不上大學的人。但是我沒有聽說過任何一個人是玩手機才能維持學習成績的，反倒是成績不好的學生一般都喜歡玩手機，一件沒有必然聯絡的兩件事就只能從案例和資料上去評判，所以我的結論是玩手機會一定程度上影響成績。

這其實是兩個問題，一個問題是學生該不該玩手機，另一個問題是玩手機會不會荒廢學業。先說第一個問題：學生該不該玩手機？

智慧手機作為目前重要的資訊工具，已經成為我們生活中最重要一部分，集交流、資訊、學習、娛樂等多種功能於一身，不管是成年人還是未成年人，都非常容易沉迷其中。作為學生，特別是低年級寫生，是對所有新生事物都充滿好奇心的階段，所以，手機中包羅永珍的內容，非常容易讓孩子流連忘返，難以割捨，也非常容易形成手機依賴，這就同學生主要的任務--學習，構成了尖銳的矛盾。所以，從理論上講，學生是不該玩手機的，但是，在所有學生都會接觸手機內容或者玩手機的情況下，一位完全不接觸手機的學生，會在同學中成為一個異類，非常容易有疏離感，對孩子的成長更為不利。而且，健康的網路資訊能開闊孩子的視野，擴大知識面；同時手機也是一個非常好用的學習工具，比如線上英語等。所以，我的觀點是：學生可以玩手機，但必須在家長監管下，重點監管內容和時間。

第二個問題：玩手機會不會荒廢學業？

我的回答是：不會。學業荒廢的根本原因在於內，而非外。在沒有手機的年代，就沒有人荒廢學業嗎？把荒廢學業歸咎於玩手機，絕對是不負責任的行為。荒廢學業的根本原因在於不想學，在於對學習的認識和態度，不從根本上解決這一問題，有沒有手機都是一樣的。同時，不可否認，玩手機會佔用學生的精力和時間，但是也會一定程度上舒緩壓力，放鬆精神。所以，好學生也會玩手機。總之，手機可以玩，但一定要有節制。

一家之言，不當之處，敬請見諒。