帶他去工地幹活，你也陪著。因為這是家長教育問題，你也得陪著一起反思。如果他幹了一兩個月還是不悔改，覺得上學比打工累，那好吧，正好有分工作幹了。

十四歲的孩子正是青春期的孩子，他們天生都有叛逆心理，家長大可不必逼孩子太甚，一般這樣的孩子家長需要反思一下，是不是給的壓力太大？或者是嬌慣太甚？衣來伸手 飯來張口的？感覺生活太輕鬆了，沒有什麼可以激發學習的興趣了？就讓他休學一年，讓他出門轉轉，掙錢養活自己，如果連自己都養不活，還談什麼不上學呢？ 另外好好和孩子交流一下心思，是不是在學校和同學們鬧了彆扭？或者是受排擠？ 還有一種情況是學習跟不上，找不到學習方法，很自卑？當然作為家長應該去學校和老師多交流，瞭解一下孩子在校情況，到底問題出在哪裡，對症下藥，才能藥到病除，有的放矢才能夠有效果。說得不太全面。請見諒。

和我兒子同歲，也初一，在學校大毛病沒有小毛病不斷，比如上課不聽，好動，反正老師動不動就告狀，最近因為值日不到位，一組六個全部被罰一個星期不讓進教室，曬黑的跟軍訓回來樣，幾個人不服繼續搗蛋，又被罰不讓住校走讀，他可不說他不想上學他還說去大城市上大學，還說就算考不上大學上技校也要去大城市裡上，這個年齡調皮搗蛋，也真是難免，文武都用過，身為家長我也深思過，就這樣順其自然吧！引導正路，孩子們還是天真無邪的，只要他健健康康，成長就好，俺家的從小就幹家務，讓我挑也這真挑不出啥壞毛病，唯一就是不愛學習。

十四歲的孩子正是叛逆期，這時候教育不好那真的要毀了孩子，跟好人學好人跟著不作吊的人還真不好說，環境育人很重要。我兒子在這麼大的時候，我們是農村的，家裡種地，夏天放假的時候我就帶著他下地勞動，大熱天他熱的難受要水喝，我說河裡有水去喝吧，他一看這髒兮兮的那裡能喝，我說這沒辦法農村就這樣子也沒什麼自來水，你想喝乾淨的水就到城裡去，想不幹農活現在就要認真學習，將來才能到城裡去過不曬太陽吃好的喝乾淨的水，否則你活到八十歲還要幹這樣的活，人家城裡工作人六十歲什麼都不用做了，你自己看著辦吧，當時在我們農村小孩唯一的出路就是上學，後來他透過努力考上了大學。現在的家庭條件都好，用苦的方法也不怎麼管用，還是要和他慢慢進道理，讓他認識到現在多學的知識將來才有用。