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1 # 酷狗首唱會
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2 # 我有一個熊寶
選擇一款適合孩子的鋼琴 不妨給寶寶選擇一款多功能的鋼琴,先讓孩子對音樂產生濃厚的興趣,...
2.
和孩子一起學習 家長如果能和孩子多多交流互動一起學習,不僅可以激起孩子學習音樂的興趣,...
3.
學會培養孩子的自信心 可以為寶寶選擇一款舒適保暖且時尚的衣物,讓孩子時刻注意自己的形象,...
4.
聽著音樂做家務 這樣既可以提高孩子的勞動情緒,培養學習音樂的天賦,同時也有助於孩...
5.
為孩子創設一個良好的音樂環境 音樂生活化。經常播放音樂或自己演唱給孩子
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3 # 酷狗首唱會
在日常生活中，孩子會對有些比較歡快的樂曲而情不自禁的手舞足蹈，這很大程度上是在體現孩子對於藝術的一種表達。
孩子的表現是喜形於色、感情外露的，他們很難用語言表達他們內心的情感和體驗，而音樂卻成為他們隨時表達隨時表達情緒的一種途徑。
1.教孩子去學會“聽”音樂
音樂離不開聲音，沒有聲音就談不上音樂。和孩子一起玩“辨音”的遊戲，例如在廚房裡用筷子敲敲鋁鍋，再敲敲玻璃杯，比比誰的音高、誰的音低。
讓孩子閉上眼睛，猜猜聽到了哪些嗯聲音，從而訓練孩子的聽覺，積累豐富的聽覺經驗，鍛鍊孩子的聽覺靈敏度。
2.較孩子學會記
當孩子對各種物體發生了興趣，就應該要求孩子記住這些聲音，將孩子的無意識轉換成有意識，這樣孩子對各種聲響會更加全神貫注，集中注意力、有目的的去聽。
例如：讓孩子辨別鋼琴五線譜的的聲音，與鍛鍊孩子的記憶力，訓練一段時間後，一定會發現對於音感識別度遠遠超出成年人。有很多成年人五音不全，這也可能是在他們孩子時期沒有去鍛鍊。
3.讓孩子學會唱
模仿是孩子最大的興趣，在模仿的時期為孩子準備各種歌曲、樂曲、世界各地的名曲讓孩子聽和學唱。在這個時候要教會孩子唱歌發音要準、吐字清晰、節奏感強。鍛鍊孩子的絕對音感，同時，在聽 一段時間後，父母吧歌曲唱出來，讓給孩子來發現音調是否正確。
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4 # 我有一個熊寶
選擇一款適合孩子的鋼琴 不妨給寶寶選擇一款多功能的鋼琴,先讓孩子對音樂產生濃厚的興趣,...
2.
和孩子一起學習 家長如果能和孩子多多交流互動一起學習,不僅可以激起孩子學習音樂的興趣,...
3.
學會培養孩子的自信心 可以為寶寶選擇一款舒適保暖且時尚的衣物,讓孩子時刻注意自己的形象,...
4.
聽著音樂做家務 這樣既可以提高孩子的勞動情緒,培養學習音樂的天賦,同時也有助於孩...
5.
為孩子創設一個良好的音樂環境 音樂生活化。經常播放音樂或自己演唱給孩子
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在日常生活中，孩子會對有些比較歡快的樂曲而情不自禁的手舞足蹈，這很大程度上是在體現孩子對於藝術的一種表達。
孩子的表現是喜形於色、感情外露的，他們很難用語言表達他們內心的情感和體驗，而音樂卻成為他們隨時表達隨時表達情緒的一種途徑。
1.教孩子去學會“聽”音樂
音樂離不開聲音，沒有聲音就談不上音樂。和孩子一起玩“辨音”的遊戲，例如在廚房裡用筷子敲敲鋁鍋，再敲敲玻璃杯，比比誰的音高、誰的音低。
讓孩子閉上眼睛，猜猜聽到了哪些嗯聲音，從而訓練孩子的聽覺，積累豐富的聽覺經驗，鍛鍊孩子的聽覺靈敏度。
2.較孩子學會記
當孩子對各種物體發生了興趣，就應該要求孩子記住這些聲音，將孩子的無意識轉換成有意識，這樣孩子對各種聲響會更加全神貫注，集中注意力、有目的的去聽。
例如：讓孩子辨別鋼琴五線譜的的聲音，與鍛鍊孩子的記憶力，訓練一段時間後，一定會發現對於音感識別度遠遠超出成年人。有很多成年人五音不全，這也可能是在他們孩子時期沒有去鍛鍊。
3.讓孩子學會唱
模仿是孩子最大的興趣，在模仿的時期為孩子準備各種歌曲、樂曲、世界各地的名曲讓孩子聽和學唱。在這個時候要教會孩子唱歌發音要準、吐字清晰、節奏感強。鍛鍊孩子的絕對音感，同時，在聽 一段時間後，父母吧歌曲唱出來，讓給孩子來發現音調是否正確。