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星期天下午孩子該去回校上學去了,又重複一千遍的話語,聽老師話,好好學習.
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  • 1 # 家長範兒

    你說的是住校吧,目前我們孩子還沒住校,別說帶吃的,零食和奶都不讓帶。

    如果是住校,我也不建議帶,帶的話最多吃一頓,或者家裡的小吃,可以給同學分享的那種,其他就免了。

    為啥,說說我上學時的經歷吧。

    一,鹹菜。在我們那個年代是允許的,我叔叔上大學也帶,目的就是為了省錢。但到我上學那會,帶鹹菜的已經不多了。不過我帶過,因為我媽帶的小菜太好吃了。現在都挺懷念的,不過她懶得做了。

    二,泡麵。那個年代挺受歡迎的,有時候也比食堂的好吃。但也有省錢的目的。我想現在帶的應該不多了吧。現在不建議帶,跟鹹菜類似,不要給孩子省錢的機會,我們當時有同學為了省錢,帶大量鹹菜或者泡麵,省下錢去玩遊戲。最後營養跟不上還影響了學習,這樣的結果是家長想要的嗎?

    三,主食類的。饅頭大餅(我看照片帶了煎餅),我說了,帶可以,自己吃別超過兩頓,或者可以跟同學分享,不讓挺浪費的,孩子吃著也難受。

    四,月餅。這是我最痛苦的經歷了。每年中秋節家裡都會剩下好多月餅,上學要帶幾十個月餅,去了只能當飯吃,還沒辦法分享,因為大家都帶了,以至於後來看見月餅就想吐,說實話,畢業後多年,即使我中秋節也不吃月餅了。

    所以,家長如果處於好心,怕孩子吃不好,可以帶吃的,但還是那句話,帶的東西別超過兩頓,或者帶那種益於儲存的(水果,飲品,餅乾之類的),其他的就算了。

    再說現在條件好了,學校的飯菜好多了,家長基本不用擔心孩子,反倒是帶多了吃的,才應該擔心才是。

    分割線:――――――

    突然想起來,我們剛住校時的飯菜(上個世紀),一個學校用一個大鍋炒菜,用鐵鍬炒菜,做出來的飯菜簡直難以下嚥,第一天直接倒掉了。

    後來慢慢就習慣了,有時候去教師吃小灶,(老師覺得小灶難吃,經常剩下,對學生來說卻是美餐,我們經常搶剩下的飯菜)

    後來我妹到了學校,我特意搶了小灶送給她,還有個叔叔家的妹妹,我一臉憐惜地看著她們,說,快吃吧,這個飯菜很難打的。

    誰知她倆一臉不可思議地看著我,我妹直接蹦出一句來,噎的我夠嗆。

    “這是人吃的嗎???”

    哈哈,現在想想還挺懷念的。

  • 2 # 兒童說玩看學

    我們這裡學校已經命令禁止孩子帶零食.手機和多於坐公交的錢上學!這樣一來杜絕孩子攀比,二來杜絕孩子之間形成不良的非法佔有他人物品和錢財的問題!這種規定已經實行將近三年,效果顯著!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 你是如何看感恩文化和百善孝為先的文化的?