讀書，已經給專家抹去了，今天是全球讀書日，現奉上唐代大家閻立本《孔子弟子像》，以古人讀書為榜樣，勤勉好學。現今藏品亂世，林衡已發出倡議書，成立民間最大跨國拍賣公司，你們看過了嗎？民藏的春天即將到來，你準備好沒有？

那些鬼畫符的書法家，畫家，他們把書讀到哪裡去了？

他們讀的什麼書，不知道。要說他們不讀書，那可真的冤枉了他們。

水能載舟，亦能覆舟。讀書能化疑解惑，修身明志。也能讓心術不正的人學到厚黑之術，羅織之方。不學無術之輩，哪來手段？歷史上的害人精，趙高，張湯，嚴嵩，秦檜……哪個不是滿腹經倫？術不由其道，便成了戮害蒼生的妖孽。

當今醜書氾濫，寫醜書之人，深明炒作之術。借醜怪以揚名，有了名，就會有尋名而來，作品才能賣高價，賣好價，賣天價。有興趣的話不妨查一下，以醜書聞名的人，他們的書法作品潤格。醜，是他們宣傳炒作的手段。一些傻哩吧唧的跟隨者，不明就裡的跟著瞎胡鬧，才是真正的不學無術。

讀書與寫醜書，沒有必然的關係。純粹不識字的人，他們根本就不會寫字。讀書多的人，也不一定就能寫好字。寫好字的人，未必讀書多。寫不好字，是人的能力問題。不代表人的品質有問題。能寫好字，也未必個個都是道德楷模。有能力寫好而故意亂寫的人，他的人品一定有問題。

這個話題實際上在日常生活中也不斷地出現並已經有大眾認知，那就是有知識不等於有文化，有文化不等於有教養。

讀書只是人的最底要求，在當今社會就是想做個“文盲”也做不成的，尼瑪政府不允許啊……政府的九年義務教育制把“文盲”亳不留情的消滅掉了！

既然大家都是讀書人，在社會體系中又為什麼會發生這種差別現象呢？（用存在即合理現象思考）

這完全是由於人的價值觀與世界觀所造成的，書畫只是一種具體的實物反映罷了。

就如工業文明與農耕文化的思維不一樣，都市生活與農村生活的方式不一樣，見多識廣的人與孤陋寡聞的人見識不一樣……等等。

因此，現實生活中講的是一個“緣” 字，也就是人分三六九等，會自然的進入氣味相投的圈子……

完全是功利心的原因，古人把書法寫完了寫盡了，後人無路可走。這批有功利心的人只能另劈別徑。昨天看到一位國內大名鼎鼎的書家寫字影片，才發現他們把老祖宗的筆法撇的一乾二淨，他們日後必將成為反面教材以警示學書人