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  • 1 # 幫我拿個主意

    當孩子很認真的創作一件東西。比如小手工。畫一張畫。堆一個積木。你可以假裝要毀壞它,小朋友能明白什麼東西都是來之不易的。一定要珍惜。就算是一粒小小的米。也是透過農民伯伯的汗水成長起來的。

  • 2 # 學習力教育視點觀察

    有這麼一個故事。從前有個老人,他有一個花錢如流水而且很懶惰的兒子,老人一輩子辛勤勞動,省吃儉用把兒子養大成人,到自己老了,見兒子還是這樣,再也受不了了。他躺在床上把妻子叫起來說,把我們的財產隨便給誰都行,就是不要給兒子,這個懶鬼什麼活也不幹,一分錢也掙不來。

    母親聽了非常難受,替兒子辯解道,他哪能什麼都不會呀。老人堅決的說好,要是他行就叫他掙錢去,哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財產給他。

    妻子到兒子跟前,給他一枚金幣,叫他說你到外面逛逛去,願意到哪裡就到哪裡,傍晚回來把這枚金幣交給你爸爸,就說是你掙來的錢。

    兒子就這樣坐了半晚回來把金幣交給爸爸,爸爸接過金幣扔進火爐裡,這不是你掙來的錢。

    兒子笑了起來,就走開了。

    媽媽又給兒子一枚金幣,說明天你到山裡逛逛去,到傍晚再跑兩里路跑到渾身冒汗,然後到你爸爸跟前說這枚金幣掙來可不容易呀。

    兒子又照做了,到傍晚筋疲力盡滿頭大汗的跑到爸爸跟前說,你看我渾身都溼透了,這枚金幣掙來可不容易啊。

    爸爸接過金幣,又把它扔進火爐裡,別騙我了,孩子這不是你掙來的!兒子又笑了起來走開了。

    媽媽知道這樣不行,於是就告訴兒子,你不能再騙爸爸能力,得自己掙錢去找活幹,哪怕一天掙兩文也好,把掙來的錢交給爸爸,他會相信的。

    兒子聽了媽媽的話,真的幹了整整一個星期活,幫著這個收割莊稼,又幫著那個蓋房子,掙夠了一枚金幣回來交給爸爸,老人接過金幣,仍然把它扔進火爐裡:不,孩子,這不是你掙來的。

    這時候兒子受不了了,忙跑到爐前用手從熊熊大火裡把金幣抓出來,大聲叫道,爸爸你瘋了,我替人家當牛做馬,整整幹了一星期的苦差事,才掙來這枚金幣,而你卻把它扔進火爐裡去。

    這時老人說,現在我相信這是你自己掙來的錢了。

    看完這個故事,我相信所有的家長都應該明白,要讓孩子珍惜勞動成果,就要讓孩子自己去勞動。否則你講再多的大道理,對孩子來說效果都是很有限的。

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