這是我的個性我們走到了21世紀，一個個性張揚的時代。我們處在私人化的青春時代，個性張揚的純真年代。
我不是驕傲，而是自信；我不是幼稚，而是純真。我爭取！我努力！我奮鬥！
我
用我的最佳譜寫出我的個性。開啟記憶的倉庫，一頂頂桂冠像決堤的大水紛擁而出，什麼“舞蹈小苗苗”“優秀小主持人”“熱心班長”“小作者”“大隊長 ”“
學習冠軍 ”……我一路過五關斬六將，風風火火走進了重點中學。如今，自信既為我繼續了燦爛的笑容，“班長”和“學習冠軍”是我的左臂右膀，同時自信又為
我開啟 了新的局面，什麼“小書法家”“優秀團員”……這一切啊，都無法使我留戀，目標：直上九天……
讀書更體現了我的個性。讀《詩經》，我知道
了文明的歷程是如此滄桑；讀《離騷》，我知道了“路漫漫其修遠兮 ，吾將上下而求索”。讀詩，我知道了“會當凌絕頂，一覽眾山小”是登高之樂；“長風破浪
會有時，直掛 雲帆濟滄海”是瀟灑之樂。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它振奮了我的精神，激勵我執著地向成功走去。……
讀書是快樂的，心靈在體驗中拓展，理想在體驗中實現，性情在體驗中陶冶，智慧在體驗中放飛。
教過我的老師都說我有個性。記得一位恩師曾這樣給我寫的評語：
有個性的你
不是生活偏愛你，
是你選擇了拼搏；
不是命運優待你，
是你不停地證明自我；
不是人們都寵愛你，
是你讓他們情不自禁地說：
好樣的，姑娘！
個性應該是浩瀚海洋中的航標燈，是漫漫長夜裡被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快樂天使，整天神采飛揚 ，精神振奮。考好了，我會笑得更甜，笑看今天該做什麼，暢想輝煌的明天。遇到考試考砸了，我甩甩頭髮，找找原因，微笑著繼續。生活中產生了一點小磨擦，我那寬容的微笑總是能復燃友誼之火，讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去。
這就是我的個性。我有個性，所以生活得精彩；我有個性，所以對生活充滿了希望。
這是我的個性我們走到了21世紀，一個個性張揚的時代。我們處在私人化的青春時代，個性張揚的純真年代。
我不是驕傲，而是自信；我不是幼稚，而是純真。我爭取！我努力！我奮鬥！
我
用我的最佳譜寫出我的個性。開啟記憶的倉庫，一頂頂桂冠像決堤的大水紛擁而出，什麼“舞蹈小苗苗”“優秀小主持人”“熱心班長”“小作者”“大隊長 ”“
學習冠軍 ”……我一路過五關斬六將，風風火火走進了重點中學。如今，自信既為我繼續了燦爛的笑容，“班長”和“學習冠軍”是我的左臂右膀，同時自信又為
我開啟 了新的局面，什麼“小書法家”“優秀團員”……這一切啊，都無法使我留戀，目標：直上九天……
讀書更體現了我的個性。讀《詩經》，我知道
了文明的歷程是如此滄桑；讀《離騷》，我知道了“路漫漫其修遠兮 ，吾將上下而求索”。讀詩，我知道了“會當凌絕頂，一覽眾山小”是登高之樂；“長風破浪
會有時，直掛 雲帆濟滄海”是瀟灑之樂。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它振奮了我的精神，激勵我執著地向成功走去。……
讀書是快樂的，心靈在體驗中拓展，理想在體驗中實現，性情在體驗中陶冶，智慧在體驗中放飛。
教過我的老師都說我有個性。記得一位恩師曾這樣給我寫的評語：
有個性的你
不是生活偏愛你，
是你選擇了拼搏；
不是命運優待你，
是你不停地證明自我；
不是人們都寵愛你，
是你讓他們情不自禁地說：
好樣的，姑娘！
個性應該是浩瀚海洋中的航標燈，是漫漫長夜裡被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快樂天使，整天神采飛揚 ，精神振奮。考好了，我會笑得更甜，笑看今天該做什麼，暢想輝煌的明天。遇到考試考砸了，我甩甩頭髮，找找原因，微笑著繼續。生活中產生了一點小磨擦，我那寬容的微笑總是能復燃友誼之火，讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去。
這就是我的個性。我有個性，所以生活得精彩；我有個性，所以對生活充滿了希望。