從事啟蒙教育工作應準備什麼？幼兒早期教育我們分為五大領域：1 大運動發展領域，2 感官訓練發展領域，3 精緻動作發展領域，4 社會與情緒性發展領域，5 認知與語言發展領域，不同月齡的孩子可以針對性的遊戲訓練。
比如感官訓練，是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。創造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家裡的擺設。除了看之 外，讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們。6個月以內的寶寶可以玩黑白卡，視覺追蹤，紋理感知球的遊戲，1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，寶寶透過多看、多摸、多擺弄， 他們就會懂得一些粗淺的知識，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應得到提高
認知與語言發展領域，等寶寶能獨立說話了，媽媽可以教寶寶唱簡單的兒歌，讀繪本，講童話或小故事，豐富他們的想象力。三歲左右的孩子，可以背誦簡短的詩歌和小故事，也可以鍛鍊孩子把自己的玩具或小衣服放在一 定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養孩子記憶力的好方法。
小月齡的寶寶也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官，也可以教寶寶認識不同顏 色和形狀一樣的積木，三歲後可以讓孩子做簡單的積木拼湊遊戲了。媽媽可以跟寶寶做模仿遊戲，手做成兔、雞的樣子，角色扮演的遊戲，讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它餵飯等，這些可以使孩子展開想象的翅膀。為培養創造力做好準備
大運動發展領域，主要是鍛鍊寶寶的手腳協調能力，抬頭挺胸，三翻六坐七滾八爬九扶站週歲自由行走，媽媽可以根據這個生長規律對寶寶進行系列的訓練，比如床單打滾是訓練寶寶翻身，氣球纜車訓練寶寶的爬行和手指動作，還有采蘑菇引導寶寶下蹲。
總之寶寶的早期教育是系統的，在人的一生當中幼兒啟蒙教育階段是非常重要的，它關係到我們一個人的性格人格以及能力的培養等諸多方面。
當然幼兒啟蒙教育要因材施教，多渠道地靈活進行。其實幼兒啟蒙教育應該教育的是孩子，培養的是家長，家長對教育方法的掌握是最至關重要的，要不然為什麼說家長是孩子的第一任老師呢？
所以不光要孩子準備好了，媽媽們也要有所準備，先了解自己孩子所在階段適合哪些訓練，再去學習該如何去教育孩子，讓孩子很好的配合和接受。
希望這些內容能幫到你！
從事啟蒙教育工作應準備什麼？幼兒早期教育我們分為五大領域：1 大運動發展領域，2 感官訓練發展領域，3 精緻動作發展領域，4 社會與情緒性發展領域，5 認知與語言發展領域，不同月齡的孩子可以針對性的遊戲訓練。
比如感官訓練，是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。創造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家裡的擺設。除了看之 外，讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們。6個月以內的寶寶可以玩黑白卡，視覺追蹤，紋理感知球的遊戲，1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西，寶寶透過多看、多摸、多擺弄， 他們就會懂得一些粗淺的知識，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應得到提高
認知與語言發展領域，等寶寶能獨立說話了，媽媽可以教寶寶唱簡單的兒歌，讀繪本，講童話或小故事，豐富他們的想象力。三歲左右的孩子，可以背誦簡短的詩歌和小故事，也可以鍛鍊孩子把自己的玩具或小衣服放在一 定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養孩子記憶力的好方法。
小月齡的寶寶也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官，也可以教寶寶認識不同顏 色和形狀一樣的積木，三歲後可以讓孩子做簡單的積木拼湊遊戲了。媽媽可以跟寶寶做模仿遊戲，手做成兔、雞的樣子，角色扮演的遊戲，讓孩子摟著布娃娃睡覺，用勺子給它餵飯等，這些可以使孩子展開想象的翅膀。為培養創造力做好準備
大運動發展領域，主要是鍛鍊寶寶的手腳協調能力，抬頭挺胸，三翻六坐七滾八爬九扶站週歲自由行走，媽媽可以根據這個生長規律對寶寶進行系列的訓練，比如床單打滾是訓練寶寶翻身，氣球纜車訓練寶寶的爬行和手指動作，還有采蘑菇引導寶寶下蹲。
總之寶寶的早期教育是系統的，在人的一生當中幼兒啟蒙教育階段是非常重要的，它關係到我們一個人的性格人格以及能力的培養等諸多方面。
當然幼兒啟蒙教育要因材施教，多渠道地靈活進行。其實幼兒啟蒙教育應該教育的是孩子，培養的是家長，家長對教育方法的掌握是最至關重要的，要不然為什麼說家長是孩子的第一任老師呢？
所以不光要孩子準備好了，媽媽們也要有所準備，先了解自己孩子所在階段適合哪些訓練，再去學習該如何去教育孩子，讓孩子很好的配合和接受。
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