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孩子只要不是異常的大喊大叫就不要管。
一,孩子興許是看到喜歡的人或物表現出驚喜,出現大喊大叫的情況,只要不是公共場合或者,不會影響到他人,就儘量不要管,讓孩子隨心,體驗不同的感覺帶給他不同的享受。
二,小孩子,容易沉浸在自己的世界裡,雖然在身邊走著,思緒可能飄到了五湖四海,不知道會被他想到的什麼事感到驚訝或者欣喜,用喊叫聲表達出來,只要孩子喊叫後是開心快樂的,那就讓他喊,你放心他不會一直這樣的。
三,如果孩子的喊叫是因為恐懼,或者別人的接觸他很牴觸,並且喊叫後表現的異常煩躁,那麼這種情況家長要留意孩子的狀態,不要斥責孩子,給孩子以安全感,嚴重的要及時就醫,但這種特殊情況應該少見。
孩子用喊叫聲表達自己內心的愉悅,不滿,都是很正常的。只要孩子狀態好,無特殊異常表現,就不要太在意。只要不影響到他人,也不必去制止,學會放手,孩子自然會長好的。
義大利著名的幼兒教育家蒙臺梭利認為孩子成長有三個時期,0-6歲是第一時期,6-12歲是第二時期,12-18歲是第三時期,這些時期都具有不同的特點,並且每個時期都與孩子的生理發展相呼應。
孩子出生到6歲左右可以看作孩子發展的第一個時期,這一時期又分兩個階段:0-3歲這一時間階段,孩子的心智形態是成人無法影響的;3-6歲這一時期,孩子的心智形態成人無法是可以介入的。
3歲的孩子剛剛脫離柔弱無助的嬰兒,開始對周圍的世界充滿了好奇,開始去嘗試去接觸成人的世界,他依然保留自己嬰幼兒時期隨心所欲的特性。
在孩子嬰兒時期,他們有所需求時就會大聲啼哭,以此引起我們的注意,這是嬰兒在用他自己的表達方式在表達自己的需求,這是孩子與生俱來的本能。
三歲孩子大喊大叫,也許正是他在表達自己的情緒,要引起別人的注意,大人一定不要忽略孩子的需求,並且不要簡單地認為這是孩子不乖的表現。
這個時候,作為孩子的父母要及時地給予迴應,如何迴應孩子也是一門學問,既不可以簡單粗暴地訓斥他,也不可以隨隨便便地應付他,更不要一味地遷就他。
要耐心地與孩子交流,給他一個安靜地表達自己情緒所需要的環境,家長的這種耐心引導,會讓孩子學會用他人能夠接受的方式表達自己的想法,給孩子一個良好地進入成人世界的環境。