《明日之子》是做了兩季的音樂類選秀節目，保持節目的可看性和話題性是節目組必須要做的事，所以請誰來都是經過深思熟慮的。這一季的先導片裡就用幾位星推官不同的出道時間表達了一個傳承的概念。而其中出道時間最長的莫過於宋丹丹老師。以宋丹丹老師的資歷，參加任何一個選秀節目都不為過。觀眾對於她的爭議主要在於她是演員不是歌手，不具備相關的音樂知識，呆在《我就是演員》和《聲臨其境》更適合她。但我覺得，恰恰因為她不是學音樂的，才更有了存在的意義。
在6位星推官之中，孫燕姿、華晨宇、毛不易、孟美岐毫無疑問是專業擔當，稽核選手的專業技能；龍丹妮作為製作人，目標很明確——尋找適合推廣的歌手，所以她更關注選手的潛力以及對於自己的定位和規劃，專業的點評留給專業的星推官；而宋丹丹老師因為不懂音樂，不會去從專業的角度分析，只單純憑個人感受評判，這種感覺更貼近我們這些吃瓜群眾。畢竟看這節目的也沒幾個人是真正學音樂的。這其實也是歌手要面對的問題，市場上的聽眾絕大部分沒有什麼音樂知識，但市場卻是由這部分人來支撐，那麼就只有能感動這部分人才能站穩腳跟。我們可以看到在節目中有好幾次宋丹丹老師覺得表現挺好，但是幾位專業星推官指出各種問題的情形，弄得她一臉懵逼，這其實也是展現了市場需求跟專業需求之間的衝突。當然，宋丹丹老師反應也很快，在隨後的表演點評中，她也似模似樣的做出了一番專業點評，還回頭問花花：“我這樣說對嗎？”亦莊亦諧讓人忍俊不禁。
而且宋丹丹老師的存在並不僅僅為了代表我們這些普通觀眾，她也起到了一開始所說到的傳承的作用。當By2姐妹說起這些年的低潮期有諸多不順，情緒低落時，她用自己的親身體驗告訴姐妹倆，作為演員，她也經歷了很多年沒人找她演戲，只有小品找她的尷尬處境，能夠對她們感同身受，鼓勵她們用更積極、更投入的心態做音樂。不同的年紀看到的東西是不一樣的，宋丹丹老師以過來人的身份給晚輩展現更寬廣的視野，讓她們能更好地面對自己。
至於不少人吐槽她愛心氾濫，人人給分這回事，我覺得也大可不必那麼認真。她這一分起不到決定性作用，不那麼好的選手就當鼓勵，非常好的選手也只是錦上添花。個人認為，當幾位專業星推官都給分時，宋丹丹老師是肯定會給分的，只有龍丹妮會考慮除了專業性之外這個歌手還有沒有其他不適合推的問題，有可能會不給關鍵的一分。
說到底其實都是綜藝效果，宋丹丹老師不過是被放在了這個比較有爭議的位置罷了。
《明日之子》是做了兩季的音樂類選秀節目，保持節目的可看性和話題性是節目組必須要做的事，所以請誰來都是經過深思熟慮的。這一季的先導片裡就用幾位星推官不同的出道時間表達了一個傳承的概念。而其中出道時間最長的莫過於宋丹丹老師。以宋丹丹老師的資歷，參加任何一個選秀節目都不為過。觀眾對於她的爭議主要在於她是演員不是歌手，不具備相關的音樂知識，呆在《我就是演員》和《聲臨其境》更適合她。但我覺得，恰恰因為她不是學音樂的，才更有了存在的意義。
在6位星推官之中，孫燕姿、華晨宇、毛不易、孟美岐毫無疑問是專業擔當，稽核選手的專業技能；龍丹妮作為製作人，目標很明確——尋找適合推廣的歌手，所以她更關注選手的潛力以及對於自己的定位和規劃，專業的點評留給專業的星推官；而宋丹丹老師因為不懂音樂，不會去從專業的角度分析，只單純憑個人感受評判，這種感覺更貼近我們這些吃瓜群眾。畢竟看這節目的也沒幾個人是真正學音樂的。這其實也是歌手要面對的問題，市場上的聽眾絕大部分沒有什麼音樂知識，但市場卻是由這部分人來支撐，那麼就只有能感動這部分人才能站穩腳跟。我們可以看到在節目中有好幾次宋丹丹老師覺得表現挺好，但是幾位專業星推官指出各種問題的情形，弄得她一臉懵逼，這其實也是展現了市場需求跟專業需求之間的衝突。當然，宋丹丹老師反應也很快，在隨後的表演點評中，她也似模似樣的做出了一番專業點評，還回頭問花花：“我這樣說對嗎？”亦莊亦諧讓人忍俊不禁。
而且宋丹丹老師的存在並不僅僅為了代表我們這些普通觀眾，她也起到了一開始所說到的傳承的作用。當By2姐妹說起這些年的低潮期有諸多不順，情緒低落時，她用自己的親身體驗告訴姐妹倆，作為演員，她也經歷了很多年沒人找她演戲，只有小品找她的尷尬處境，能夠對她們感同身受，鼓勵她們用更積極、更投入的心態做音樂。不同的年紀看到的東西是不一樣的，宋丹丹老師以過來人的身份給晚輩展現更寬廣的視野，讓她們能更好地面對自己。
至於不少人吐槽她愛心氾濫，人人給分這回事，我覺得也大可不必那麼認真。她這一分起不到決定性作用，不那麼好的選手就當鼓勵，非常好的選手也只是錦上添花。個人認為，當幾位專業星推官都給分時，宋丹丹老師是肯定會給分的，只有龍丹妮會考慮除了專業性之外這個歌手還有沒有其他不適合推的問題，有可能會不給關鍵的一分。
說到底其實都是綜藝效果，宋丹丹老師不過是被放在了這個比較有爭議的位置罷了。