幾乎每個人都有惰性，不管是大人還是小孩，當缺少規矩、規則的束縛時，我們就會放縱自己，學生假期不想寫作業就跟成人禮拜天不想工作的心裡是一樣的。

但是作業不能不寫，如何寫、怎麼寫會讓這種想法沖淡呢？

一、先做一個假期時間安排表，不要把一天的時間排的滿滿的，那樣根本就做不到，只把每天必須要做的事情列在表內，其它時間自由安排，安排之外的時間多做一點和學習有關的事情，心裡會感覺有點小竊喜，有成就感，會想著第二天是否能做的更多一點，反之安排的滿滿的，一天倆天能堅持，後面的時間會比預期完成的越來越差，心裡還有滿滿的罪惡感，不自信，長久下去，好的習慣很難培養起來，要 遵循由易到難的過程。

三、習慣的培養，在校期間，學校是培養孩子的的綜合習慣，可能哪個點都培養的不是足夠深，家長可以在假期的時候挑選一到倆個專注培養，形成長久的習慣，比如讓孩子完成他自己規定的計劃，信守承諾。

四、孩子假期不想寫作業，是行為習慣還沒有成行，或是心理方面有逆反情緒，現在提倡養成教育，讓孩子意識到寫作業是他自己的事情，家長可以先聽聽孩子的意見及想法，有的時候也存在家庭的強硬手段讓孩子有牴觸心理，故意不完成。

這種現象很正常哦，作為家長我能理解！平時孩子總覺得有背不完的書，寫不完的作業，課業負擔還是蠻重的，好不容易熬到了放假，想歇一歇，放鬆一下緊張的身心是合理也是必要的！

但是孩子的個體不同，情況也不同，學習習慣好的孩子，放鬆的同時他/她是不會忽視假期作業的，只要家長稍加提示，他們會自覺安排並完成假期作業的，基本不用老師和家長擔心！但是那些學習習慣不好且自覺性不夠強的孩子，對待假期作業就不一樣了，很可能一放鬆就一發不可收拾，假期結束了還沒完成作業，最後出現趕作業的現象，這類孩子家長還是要每天檢查和督促孩子的學習和作業的，家長疏忽也是造成孩子懶散拖沓的一個重要原因！

所以遇到假期，尤其是寒暑假，要制定一份學習計劃表，合理規劃好每天的學習任務和作業，定時定量完成，每天做一部分既有事可做，也不繁重，完成後還可以根據自己興趣愛好，增加文體娛樂等活動，假期學習生活精彩而豐富！當然家長必須每天檢查督促孩子的學習，避免孩子貪玩荒廢了學習，家長的重視和堅持也是孩子優秀的重要因素！軍功章有你的一半，大家一起和孩子加油吧！