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1 # 一起去歐洲
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2 # 歸_源
人永遠都不會喪失學習的動力,因為這個動力就是愛好和興趣。題主的問題應該是侷限在一定範圍內的,未知的東西很多,如果在興趣愛好範圍之內,自然會主動學習。如果不願主動學習未知的東西,就得好好分析一下原因。可能是太枯燥、可能是太燒腦、也可能是受到更有趣味的東西吸引轉移了興趣愛好而已。
凡事都有競爭,要想小孩對指定的知識感興趣,就得讓這類知識的吸引力更大,勝過其它事物的競爭力。
孩子到了5、6歲,就成了行走的十萬個為什麼,尤其是男孩子,問題特別多,稀奇古怪的,讓你應接不暇。這個時候千萬小心對待,不要以為小孩子什麼都不懂,就可以不理不睬,殊不知,這個時候,就是孩子求知慾蓬勃洶湧的時候,你要做的就是小心地保護好它。
求知慾和好奇心,是孩子學習的動力,對事物從好奇到提問到探究到明白,這個過程就是一個典型的學習過程,可是現實是在國內,從家庭到學校對於孩子的這種好奇心,都在慢慢抹殺,最終消失。
1.孩子不斷在刨根問底的時候,你會繼續耐心的給與解答嗎?還是會一把推開孩子,一句忙著呢,問你媽去粗暴解決呢?
2.孩子問到你無法回答的問題的時候,你會試著和孩子一起從書中、電腦中尋找答案嗎?還是一句話:這個問題沒必要問,差不多得了,而打發呢?
3.孩子問到比較深奧的問題的時候,是嘗試儘量深入淺出地給孩子解釋呢,還是告訴他,現在不需要知道,等你大了再學吧而結束呢?
4.孩子在學校或者幼兒園回答問題,不是標準答案,但是以我們的眼光來看,是對的,可是老師判錯了,該怎麼和孩子解釋呢?
5.孩子喜歡動手做一些東西,需要用到剪刀或者裁紙刀的時候,是和他一起來做,同時告訴他要學會保護自己,還是直接拿走,或者為孩子代勞,以危險為由,讓孩子不要用呢?
6.當孩子因為好奇拆了自己的玩具,或者家裡的一些用具,你會怎麼做呢?是大發雷霆,大聲責罵,還是陪孩子一起修復,並告知其中某些原理呢?
當然還有很多很多的情況,我想乍一看到這些問題,我們都可以做出正確的回答,問題在於,當這些情況實際發生的時候,我們真的能做到嗎?
耐心、陪伴、交流……盡力保持住孩子這難能可貴的求知慾吧!