不知道你家上幼兒園實際年齡幾歲？

孩子並不是上了幼兒園，就會馬上發展出社交活動。通常來說，孩子在三歲以後會發展出了社交活動的需求。表現為孩子單獨玩耍的時間較少，開始進行團體玩耍，通常會幾個小朋友在一起玩。

但是三歲並不是一個十分確定的年紀，有的孩子可能到了三歲半這一點才漸漸發展。

所以家長不用著急，如果孩子剛到幼兒園，但是總是自己玩耍的話，這是一個非常常見的現象。

第一，孩子對於幼兒園的新環境、和新的小朋友需要一個漸漸熟悉的過程。

第二，孩子還處於單獨遊戲的階段。在這個階段中，孩子自己扮演各種角色，自己跟自己的玩具玩的很好。這也是孩子剛上幼兒園，一個更普遍的特徵。

隨著孩子對這個環境越來越熟悉，越來越信任，孩子產生了更強的安全感，對幼兒園的小朋友也更加熟悉，平時會有簡單的交流，漸漸的，孩子會把自己的玩具和其他小朋友的玩具進行交換。這就已經是社交活動的開始了。

再然後還是會三個五個小夥伴一起玩。

到了四歲多，孩子有可能會發展出一對一的社交階段。這時候孩子會說，某某是我的朋友，某某不是我的朋友，我就要跟誰誰玩。甚至會強迫和控制自己的好朋友，必須跟自己玩兒，不能跟其他小朋友玩。如果自己的好朋友跟其他人玩，就會很傷心。

這都是孩子在社交生活中會遇到的問題，以及發展的過程。

家長放平心態，慢慢的接納孩子，如果有可能的話，去看一些孩子社交生活發展的書籍，瞭解孩子發展的特徵，當家長髮現有問題的時候，再去檢驗這些理論，有時候你會發現自己的擔心只是杞人憂天，這只是孩子發展過程中很正常的一個階段，幾乎所有的孩子都如此。

漸漸的，你對孩子的干預就會越來越少，擔憂也會越來越少。因此孩子也能更加隨著自己本身應該發展的節奏去發展。