我是胡博，我來回答。

最近看到新聞，BAT華為，有三十幾歲的程式設計師工程師被勸退。

很多行業，忽然發現沒有中年人。

學習其實是一輩子的事，不是學很多技能，而是學習思考的深度，處理問題的能力。

放棄學習是一件恐怖的事。小孩子用尿不溼很正常，他拉了用手指著告訴你，很棒。成年人如果還用尿不溼就有問題。

同樣，如果工作了十年還在用十年前的能力，就跟小孩子拉了會指著尿不溼告訴大家一樣，那當然不行。

首先，答案是肯定的，當今職場人需要終身學習來保持自己的崗位競爭力。

速度也許是這個資訊化時代的特點，在大資料、人工智慧等技術的推動下，傳統行業為了保持自己的創新力也需要進行結構性升級，在結構性升級的背景下，人才結構升級是一個必然的結果，而人才結構的升級就意味著培養一批、裁掉一批、招聘一批。

從近些年傳統行業人才結構調整的經驗來看，培養的往往都是學習能力比較強的人，裁掉的都是知識結構陳舊且學習能力較差的人，而招聘的往往都是掌握新技術的年輕人，所以說產業結構升級給年輕人帶來了更多的機會。

除了傳統行業以外，網際網路行業同樣需要進行結構性升級，從2018年開始不少大型網際網路公司、科技公司都陸續開始進行結構性調整。一直以高速發展著稱的網際網路行業似乎也在面臨著發展速度下降的風險，隨著消費網際網路領域發展紅利的逐漸退去，網際網路行業急需透過產業網際網路實現新的高速增長，而向產業網際網路發展則必須進行結構性調整，這是導致網際網路行業一邊裁員一邊招聘的重要原因。

所以，在當前產業結構升級的大背景下，職場人要想保持自身的崗位競爭力，一定要不斷豐富自身的知識結構，除了透過崗位任務來進行提升之外，自主學習同樣必不可少，而且自主學習的內容最好能與崗位任務相結合，這樣可以不斷提升自身的工作能力，從而實現崗位的不斷升級。

當前正處在大資料時代，對於職場人來說，掌握一定的大資料技術對於未來的職場發展會有較大的幫助。對於大部分職場人來說，學習大資料技術可以從學習大資料分析技術開始。