無論多大的孩子，家長針對孩子行為教育，最重要有以下幾點：

言傳不如身教

很多家長都喜歡嚷嚷，一教育孩子，聲音就高了，動作也大了。很容易就讓孩子反感。

家長的行為會潛移默化影響孩子，所以，當家長的一定要注意自己的言談舉止。自己都做不好，如何教育孩子？好的地方，鼓勵引導

如果孩子做得好，不要吝嗇你的表揚，儘量多的鼓勵與讚美是可以的。

不好的地方，敞開心扉溝通，堅決導向正路，不要猶豫

如果孩子做得不好。有些家長不好意思說，這是錯的。必須說開了。只有說開了，談明白了，才談得上引導。

孩子行為引導主要看家長，因為父母是孩子的第一任老師，孩子的行為主要受父母影響。

孩子行為教育第一條，有原則。什麼原則？不可以做的事，堅決不允許做。有的孩子玩手機，打人。在第一次出現這種行為時，就要堅決制止和懲罰。不能因為孩子哭鬧，就妥協。

孩子另一個重要行為是獨立，孩子力所能及的事要讓孩子自己做。父母不要過度代勞。獨立的行為，才會產生獨立的思想。

孩子的行為教育不僅需要引導，還需要訓練。但首要的也是最重要的是設定教育目標。每個家庭因為價值觀的差異，對孩子的行為要求也會不同，所以在對孩子進行教育與引導前，父母要統一思想確認哪些行為是你們家庭中認為很重要的。

比如：我們家會認為尊重老人與感恩很重要。我們就在孩子很小的時候開始，每次家庭聚餐的時候，用餐前第一個動作就是大家舉杯祝願老人身體健康，餐中我們還會帶著孩子向老人敬酒（飲料），說一些祝福的話。大了後，孩子會在餐中自己端著杯子走到爺爺奶奶，阿公阿婆面前去敬他們。每次去看望阿公阿婆，在老人家吃飯，離開的時候，孩子一定會去擁抱老人，說辛苦了。因為堅持，我們家所有的孩子都是這樣，他們覺得很正常。

又比如：我們認為孩子的專注很重要。我們就會讓孩子一件事一件事完成，不會隨意打擾他。同時也做些訓練傾聽的練習，和需要高度集中的遊戲。

所以，一旦確定了目標，父母的示範，以身作則，長期堅持很重要。與其說管理孩子還不如說是父母自我管理的過程。

瞭解孩子是知道我們現在在哪裡，確定目標是知道我們要向哪裡去，當爹媽是一輩子的事業。