您好。“孩子七歲了，有時候大聲罵他，好像特別害怕的樣子！會不會把孩子嚇壞？”或許很多家長都有類似的感受。因為各種各樣的原因，可能在當下情緒特別不好，又趕上孩子做了讓自己覺得生氣的事，於是就火山爆發，其實這樣對孩子真的不公平，她們也會很無辜。我想舉個今天早上剛發生的事：每天早上孩子都會讀背詩，可總是要叫我跟他一起讀，有時候我自己手裡也在忙事情，就會有些不耐煩，明明是已經帶著讀過很多遍，早就會讀會背的可還是要依賴我。後來他不小心把書撕破了一個口子，我就很生氣，對他說，給你都講了很多次一定要愛護書，一本書都還沒讀完就撕破了，為什麼就不能珍惜呢？孩子愣愣看著我，一句話也不說。後來我冷靜下來，讓他去把膠棒拿來，我給他把撕破的口子還有以前兩個撕破的地方給粘好了，雖然這時孩子沒說話，但我感覺的出來他心裡很高興。後來我又跟他講了一些鼓勵他肯定他的話（你是個聰明孩子，不是傻孩子笨孩子，他使勁點頭。）。這時候他終於控制不住的哭了，然後抱著我說，媽媽我也很愛書，但我是不小心的。一瞬間我的心就軟了。我說剛才媽媽沒有理解你對你發火了，是媽媽不對，媽媽應該耐心聽你說你的想法的。所以我自己應該深刻檢討自己在對待孩子的態度上到底是否正確？不斷總結才能更好的與孩子相處。在孩子心裡樹立無形的權威，而不是靠教訓批評。
所以我也想給您建議，我們都應該多聽聽孩子的想法，或許他們並不是有意為之，但在自己還未解釋之前，就已經被大人定了性，孩子害怕就不敢解釋，害怕說出來的話又被大人批評和責罵。
多給孩子一些空間，多理解他們一些，回想一下我們小的時候，是否也有過自己做的事不被父母理解，被批評被教訓，自己心裡非常難過的時候？換位思考一下，我想或許我們就能找到解決問題的辦法了。
您好。“孩子七歲了，有時候大聲罵他，好像特別害怕的樣子！會不會把孩子嚇壞？”或許很多家長都有類似的感受。因為各種各樣的原因，可能在當下情緒特別不好，又趕上孩子做了讓自己覺得生氣的事，於是就火山爆發，其實這樣對孩子真的不公平，她們也會很無辜。我想舉個今天早上剛發生的事：每天早上孩子都會讀背詩，可總是要叫我跟他一起讀，有時候我自己手裡也在忙事情，就會有些不耐煩，明明是已經帶著讀過很多遍，早就會讀會背的可還是要依賴我。後來他不小心把書撕破了一個口子，我就很生氣，對他說，給你都講了很多次一定要愛護書，一本書都還沒讀完就撕破了，為什麼就不能珍惜呢？孩子愣愣看著我，一句話也不說。後來我冷靜下來，讓他去把膠棒拿來，我給他把撕破的口子還有以前兩個撕破的地方給粘好了，雖然這時孩子沒說話，但我感覺的出來他心裡很高興。後來我又跟他講了一些鼓勵他肯定他的話（你是個聰明孩子，不是傻孩子笨孩子，他使勁點頭。）。這時候他終於控制不住的哭了，然後抱著我說，媽媽我也很愛書，但我是不小心的。一瞬間我的心就軟了。我說剛才媽媽沒有理解你對你發火了，是媽媽不對，媽媽應該耐心聽你說你的想法的。所以我自己應該深刻檢討自己在對待孩子的態度上到底是否正確？不斷總結才能更好的與孩子相處。在孩子心裡樹立無形的權威，而不是靠教訓批評。
所以我也想給您建議，我們都應該多聽聽孩子的想法，或許他們並不是有意為之，但在自己還未解釋之前，就已經被大人定了性，孩子害怕就不敢解釋，害怕說出來的話又被大人批評和責罵。
多給孩子一些空間，多理解他們一些，回想一下我們小的時候，是否也有過自己做的事不被父母理解，被批評被教訓，自己心裡非常難過的時候？換位思考一下，我想或許我們就能找到解決問題的辦法了。