1、人品要好，德行要高，只有做好人，才能教好書。

2、專業知識要精深，所教科目掌握要透徹，融會貫通。

3、與家長和孩子會溝通，善交際，掌握孩子心理。

4、語言要風趣幽默，不要拖泥帶水，不要墨跡，不要告狀，要用激勵的語言，多誇獎，要看進步，要拿他的過去和現在比，別拿他和別人比！

如何做一個優秀的課外輔導老師？

做一名課外輔導老師，所面對學生的學習情況都不一樣。來自不同的學校、年級、班級、甚至還有不同的科目都需要輔導。特別是晚課託管班的老師、當學生問到你語文、數學、英語、理化生試題的時候，你又不能不講。這就不但要求老師具有一定學科知識的深度，還要具備學科之間的跨度和知識的廣度。對中小學各科知識都要比較熟悉，有全面的認識，也就是有時要犧牲一點專業的深度，而注重知識的廣度。

然而術業有專攻，要做到全科老師並不容易。這就需要有足夠的教學經驗積累，也需要平時多花時間去備課，這就是過去常講：只有自己有滿罐水時才能給學生半灌水。如果自己都不足半罐水，又怎麼能夠給學生半罐水呢？具體體現就是：

充分的工作熱情和仁愛之心。沒有這一點，再高的教學水平也無濟於事。

紮實的學科功底，夯實自己的知識儲備，才能更好地授人以漁。

深諳教學規律，有豐富的教學和輔導經驗，教學才會產生實效。

掌握完整的學科知識體系，才能給學生正確的指引。

具備獨立的教學思路，和對各層次學生有具體方案，只有這樣才能因材施教。