班上的紀律差。老師應該注意做到以下幾點。1，老師要負責任，不要把所有的事情都推給班主任，一旦發現了學生的問題就要及時的解決，只有這樣學生才相信你。2，老師要說話算數，只有這樣學生才佩服你。3，老師要樹立自己的威信，從教師的知識以及行為方面，讓學生敬重。4老師佈置的作業要及時檢查。5對學生的缺點要及時耐心的提醒、指導和幫助。

班級紀律差，不是沒有原因的。要想卓有成效地組織教學，首選的、根本的、長遠的辦法是得到學生對你出自內心的信任。

學高為師，身正為範。

年青教師要想得到學生的信任，從而卓有成效地開展教育教學工作，必須練好以下三功。

1.嚴於律己功。年青教師首先要成為敬業愛崗奉獻工作的先進典型。要一心撲在工作上，帶班、備課、研究教材、上課、批改、輔導，要樣樣走在前列，成為學校的優秀員工，是單位正能量的代表。如此，學生會信服你，甚至愛戴你。

2.教學業務功。如果你的課堂教學能符合教育教育規矩，符合學生的認知規律，切合學生學情實際。教學風格民主，尊重學生，一視同仁，平等待人；教學不照本宣科，能有自己的教學風格。教學成績好，學生的成就感強，那麼，你的課堂教學將會得到學生的信任，甚至追捧。

3.教育科研功。教學生活是鮮活的，多姿多彩的，如果年青教師具有觀察思考研究的意識和習慣，善於抓住和思考教育教學中的問題，並付諸研究，形成論文等形式的成果，並積極爭取發表。久而久之，教師的教育教學水平將有質的飛躍。學生沒有理由不喜歡這樣研究型的好教師。