“每個華人,都是在古詩詞的滋養中不知不覺完成了自己生命的成長。”
小時候,誰沒有跟著李白讀過“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”?雖然不一定能體會離別的哀愁,但卻深深記住了詩裡豐富的意蘊。
煙花三月下揚州
誰沒有跟著杜甫背過“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?隔著千年的時空,歡快自在的心境依然是一樣的。
長大後參加工作了,正是施展抱負的時候,我們會想起“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;戀愛了,我們又會想起“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”;鬧市中呆久了,我們更會嚮往“採菊東籬下,悠然見南山”。
採菊東籬下,悠然見南山。
“熟讀唐詩三白首,不會作來也會吟”,我們在欣賞優美的古詩詞之餘,如果自己也能寫出一兩首詩作,豈不更美?
要學會寫詩,對聯是基礎,對聯更是中華文學寶庫裡的一塊瑰寶,短短几個字卻涵蓋了洋洋千言的意蘊,非常考驗功力。
對聯在形式上起源於桃符,有詩為證,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,但就其格律而言當是源於律詩,儘管我們說聯應該源於對偶,但也只是從其表現形式而言,真正的對聯格律,還是承襲了律詩中額頸兩聯的格律要求。那麼怎樣才能對出漂亮的聯句呢?
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
詞有格律,駢文有規矩,對聯是從駢文和詩詞衍變而來,欣賞與寫作對聯,必須瞭解其基本的格律要求。所謂對聯格律,就是指對聯寫作的一些基本規則和格式,其核心要求是對仗。
對聯的基本格律,可概括成六要素:字數相等、平仄相諧、詞性相當、結構相稱、節奏相應、內容相關。
“每個華人,都是在古詩詞的滋養中不知不覺完成了自己生命的成長。”
小時候,誰沒有跟著李白讀過“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”?雖然不一定能體會離別的哀愁,但卻深深記住了詩裡豐富的意蘊。
煙花三月下揚州
誰沒有跟著杜甫背過“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?隔著千年的時空,歡快自在的心境依然是一樣的。
長大後參加工作了,正是施展抱負的時候,我們會想起“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;戀愛了,我們又會想起“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”;鬧市中呆久了,我們更會嚮往“採菊東籬下,悠然見南山”。
採菊東籬下,悠然見南山。
“熟讀唐詩三白首,不會作來也會吟”,我們在欣賞優美的古詩詞之餘,如果自己也能寫出一兩首詩作,豈不更美?
要學會寫詩,對聯是基礎,對聯更是中華文學寶庫裡的一塊瑰寶,短短几個字卻涵蓋了洋洋千言的意蘊,非常考驗功力。
對聯在形式上起源於桃符,有詩為證,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,但就其格律而言當是源於律詩,儘管我們說聯應該源於對偶,但也只是從其表現形式而言,真正的對聯格律,還是承襲了律詩中額頸兩聯的格律要求。那麼怎樣才能對出漂亮的聯句呢?
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
詞有格律,駢文有規矩,對聯是從駢文和詩詞衍變而來,欣賞與寫作對聯,必須瞭解其基本的格律要求。所謂對聯格律,就是指對聯寫作的一些基本規則和格式,其核心要求是對仗。
對聯的基本格律,可概括成六要素:字數相等、平仄相諧、詞性相當、結構相稱、節奏相應、內容相關。