現代的社會，不少家長由於各種原因，直接把孩子交給老人來撫養教育，然而由於老人的知識與思想的侷限，給孩子也會帶來一些不利因素。

1.老人在育人方面有很多經驗，也有充足的時間和耐心來管理孩子，由於血緣關係，老人對孩子可以說是無微不至，俗話說家有一老，如有一寶，老人和孩子也有非常多的共同點，能和小孩玩在一起。

2.老人通常有豐富的閱歷和較好的美德，能給孩子營造一個愉快寬鬆的學習生活氛圍，還有的老人更是琴棋書畫樣樣精通，也無形之中引導孩子在各項活動中開發智慧和才能。

3.但是老人的凡事包辦、過分保護，不僅使孩子喪失了獨立生活的能力，而且也會使孩子經受不起一點挫折，從而導致自私自利，弱不禁風，孩子會形成以自我為中心、任性的習慣。

不溺愛、不嬌寵，正確面對孩子父母的管教！

孩子隔代親，這是華人避免不了的問題。也正因為如此，才會使得孩子被嬌寵出一身的壞毛病。

所以，作為老人，不能夠嬌寵溺愛孩子，不能夠在孩子的教育問題上干涉子女過多，更不能夠在子女教訓孩子的時候跑去攪渾水。

正確的做法是，跟子女溝通好孩子的教育問題，在一些問題上達成共識，共同制定規矩並共同遵守，以利於孩子的健康成長。

要相信，子女作為孩子的父母，接受新生事物的能力更強，教育孩子的觀念也更新，而且他們才是孩子的親生父母，他們知道怎麼才是對孩子好，他們不會把自己的孩子往火坑裡推。作為老人不能夠干涉太多，讓他們敢怒不敢言，甚或引發家庭矛盾。

要與他們一道管教孩子，而不是溺愛或者嬌寵孩子。甚至，發現他們有嬌寵或溺愛的行為時，還要進行巧妙而善意的提醒，避免孩子養成壞習慣。

要和他們一道逼著孩子養成早睡早起、喜歡閱讀的好習慣。而不是心疼孩子早起，心疼孩子吃苦。