不懂就問，不是說遇到不會的問題就問別人，而是遇到問題想想是哪一塊不明白，導致自己的科研無法進行下去這是關鍵。無論本科階段還是研究生階段，遇到不會的問題，都可以向經驗和學識豐富的老師提問的。不存在說，讀研了，就要完全自己做出任何事情，閉門是做不出科研的。

就拿我身邊的讀研同學來說吧，我們上課的時候，導師說了自己的辦公地點。課下的時候，有很多別的教研室的同學去找我們導師問問題，導師也都是很熱情的解答。其實導師也是非常歡迎大家向他問問題的，對於學生來說是解決了問題，但對於導師來說，自己的經驗又得到了積累。

對於題主的特殊情況，應該是導師給你安排的一個新方向讓你去研究，既然是新方向，說明你們學校做這方面的人應該不是特別多的。因此需要多留意一下，自己做的方向的大牛（國內或者國外的經驗豐富的人）。當自己的科研無法進行下去的時候，可以嚮導師或者郵件聯絡大牛說明具體哪一塊自己遇到了問題，讓他們給你提供一點建設性的意見。如果說本科以前讀書，老師會告訴你一個確切的答案的話；讀研階段，導師能給你提供一個不錯的點子就已經非常不錯了，剩下的需要自己去收集資料完成剩餘的工作。

我覺得不管你在什麼時候都應該不懂就問。因為如果你不懂，而按照自己的想法去做事情，學東西，你很可能在最開始的時候就走錯了方向誤了事情，不僅浪費了時間，還會走錯路。所以，在最開始學習一門功課，一件事情的時候，不懂就問是對老師的尊重，也是對自己和事情的負責。 但是，不懂就問也分情況的。讀研究生代表你已經不再是懵懂無知的年紀，不能一樣的事情重複問多次。而是你不懂的事情問過之後要自己舉一反三，融會貫通，放在心上記下來。這樣才是真的的學習，如果在你理解的情況下，學習的過程中又發現有新的難題這時候再去問老師也是可以的。 所以，有問題去問老師是主動學習的表現，但是更多的是先經過自己思考，再去問老師，這種時候你的收穫才會是最大的。