三年級的孩子10歲左右,怎麼教育呢?
我們都知道,教育要重點培養孩子的品德,一個人品德基礎良好,一生都會很穩固,將來再壞也壞不到哪裡去。
可是,如何培養孩子的品德呢?我們給大家分享個紅頂商人胡雪巖的故事吧。
胡雪巖10歲的時候,父親就過世了。
父親臨終的時候,把胡雪巖叫到床邊,囑咐他說:“欲興吾家,其惟順兒乎!”
這句話什麼意思呢?就是說,胡雪巖你要好好做人,好好做事,我們胡家就靠你了。
對10歲孩子說這樣的話,可見胡雪巖的父親胡鹿泉不是一般人啊。
父親去世以後,生活的重擔一下子壓到了胡雪巖母親一個人的肩上。在那個年代,一個寡婦撫養照顧好幾個孩子,生活的艱難是可想而知的。但是,對胡雪巖一生影響最大的人就是他的母親——金太夫人。金太夫人一路陪著胡雪巖走到最後,她活得比胡雪巖還要久。
中國的母親怎麼教育孩子?其實就是按照一般做人做事的基本道理去教導而已。金太夫人沒有教胡雪巖彈鋼琴,也沒有教他學美術,她教給胡雪巖的就是一個健全的人格,這正是胡雪巖成功的基礎。胡雪巖的母親從小就跟他講:到私塾裡面要聽老師的話,不要吵鬧;替人家放牛,要好好看管,不要只顧著自己玩兒;出去當學徒,要聽老闆的話,要把老闆交代的事情做好……胡雪巖從小就是在這樣樸素的耳提而命下,慢慢成長起來的。
除了言傳之外,胡雪巖的母親更加註重身教。面對窘困的家境,金太夫人從來沒有在胡雪巖面前抱怨父親早早離世,使得孤兒寡母無人照顧。現在不少父母整天在孩子面前抱怨,這樣的父母本身心理就不健全,又怎麼能夠教育處健全人格的孩子呢。
從上述例子中,我們就能感受到如何教育上3年級的10歲的孩子。
三年級的孩子10歲左右,怎麼教育呢?
我們都知道,教育要重點培養孩子的品德,一個人品德基礎良好,一生都會很穩固,將來再壞也壞不到哪裡去。
可是,如何培養孩子的品德呢?我們給大家分享個紅頂商人胡雪巖的故事吧。
胡雪巖10歲的時候,父親就過世了。
父親臨終的時候,把胡雪巖叫到床邊,囑咐他說:“欲興吾家,其惟順兒乎!”
這句話什麼意思呢?就是說,胡雪巖你要好好做人,好好做事,我們胡家就靠你了。
對10歲孩子說這樣的話,可見胡雪巖的父親胡鹿泉不是一般人啊。
父親去世以後,生活的重擔一下子壓到了胡雪巖母親一個人的肩上。在那個年代,一個寡婦撫養照顧好幾個孩子,生活的艱難是可想而知的。但是,對胡雪巖一生影響最大的人就是他的母親——金太夫人。金太夫人一路陪著胡雪巖走到最後,她活得比胡雪巖還要久。
中國的母親怎麼教育孩子?其實就是按照一般做人做事的基本道理去教導而已。金太夫人沒有教胡雪巖彈鋼琴,也沒有教他學美術,她教給胡雪巖的就是一個健全的人格,這正是胡雪巖成功的基礎。胡雪巖的母親從小就跟他講:到私塾裡面要聽老師的話,不要吵鬧;替人家放牛,要好好看管,不要只顧著自己玩兒;出去當學徒,要聽老闆的話,要把老闆交代的事情做好……胡雪巖從小就是在這樣樸素的耳提而命下,慢慢成長起來的。
除了言傳之外,胡雪巖的母親更加註重身教。面對窘困的家境,金太夫人從來沒有在胡雪巖面前抱怨父親早早離世,使得孤兒寡母無人照顧。現在不少父母整天在孩子面前抱怨,這樣的父母本身心理就不健全,又怎麼能夠教育處健全人格的孩子呢。
從上述例子中,我們就能感受到如何教育上3年級的10歲的孩子。