問題本身不對，是學生平時學習好考的不好，還是學習不好也考的不好。猜測可能是前者，主要是學生心態的問題，有的學生臨考，擔心考的不好，睡不著，休息不好，影響發揮好，有的提前給自己定較高目標，考試中，患得患失，不狠堅定，把正確作答改錯，是常有現象。如果能打消顧慮，放手一搏，保持平常心，一定會收到事半功倍的效果。

學生和老師的原因都有，我是初中數學老師，數學成績不好，原因很多，例如①學生小學數學基礎很差，即使初中努力學可能課堂上有的也聽不懂（這個原因比重很大）②也有可能學生上課認真聽但課餘時間不認真做作業，知識得不到及時鞏固，所以成績提不高③最後就是老師講課學生不喜歡，久而久之，對這門課沒有興趣導致學習成績差。個人見解不足之處請海涵

一個老師，教一個班級，一個班級有幾十個學生。這幾十個學生裡，有學習好的，有學習不好的。從這個角度來說，學生如果學習成績不好，和老師有關係嗎？

但再換個角度來說，有的學生，在這個老師班級裡教的時候，成績可能不好，但換了個老師後，成績又可能很好。這麼看來，學生成績和老師好像又有點關係。

其實，依我看，成績好不好，主要還是取決於學生自己。但一個優秀的老師，能對學生的成績起到積極的促進作用。所以，好老師肯定也是很重要的！

老師和學生都有責任，但主要責任主要還是在學生。因為老師是針對全班的情況來進行復習指導，不可能面面俱到，一般老師給予學生的指導方法是通發，既這種學習方法可以適用到每個學生。但又因為每個學生的具體情況不同，既例如學習方法，性格……這都會影響學習方法的選擇。

學生要是想提高學習成績，首先要從自己的學習方法與學習態度的找突破口，因為提升成績的關鍵是要端正學習態度，既“態度決定一切”，。其次，也可以尋求老師的幫助，可以把自己的學習情況告訴老師，讓老師分析你在學習過程中出現的問題。進而對你的學習提出建議。

總之，學生考不好的原因不僅僅在於一方面，而是多種因素綜合的結果。只有找出真正的原因，才會幫助學生提升成績！