孩子上課不注意聽講，是一個非常普遍的現象，也是一個讓家長非常頭疼的問題。要想解決孩子上課不專心聽講的問題，家長首先要弄清孩子上課不注意聽講的原因。 （1） 孩子上課注意力不集中，不注意聽講，並不是孩子不用心，而是注意力不夠。如果家長能在孩子是幼兒時，讓孩子多參加一些有益的、形式多樣的活動（打籃球、乒乓球等）及遊戲，就會對孩子注意力的培養起到很大的作用。 （2） 孩子上課不注意聽講，和孩子與老師有關，以及老師的教學方式有關。首先，孩子如果喜歡老師，就會尊重、佩服老師，就能從心底接納老師。孩子從喜歡老師這個人開始就喜歡聽這個老師的課，注意力就會集中。其次，老師上課的教學藝術及講課的語言、神態等都對孩子聽課注意力有很大影響，老師教學過程讓孩子感覺有趣味、好玩都會讓孩子的注意力集中。反之，如果孩子不喜歡老師，和老師關係緊張，老師的教學方法枯燥無味，都會影響孩子聽課的積極性。 （3） 孩子的心情也會影響孩子上課的注意力。關注孩子，最重要的是要關注孩子的心情。因為人的心情好，生命的狀態才會好，做事的效率才會高。如果孩子能有一個好心情，課堂上心情愉悅，精神飽滿，注意力的集中程度自然就高，聽課的效率也會提高，學習成績自讓就好。 教子有方 作為父母，要針對造成孩子上課注意力不集中的原因，採取相關的對策。 （1） 培養孩子對學習的間接興趣。 無意注意通常與直接興趣有關。間接興趣則能有效調動、保持有意注意。父母應掌握一些學科的時代價值和社會意義，引導孩子瞭解、感悟學習的重要性及學習對個體生存、發展的意義，激發孩子對學習的興趣，進而培養孩子對學習的熱愛。興趣是最好的老師，熱愛是最強大的內驅力。在興趣和熱愛的牽引和推動下，孩子會積極、主動、熱情洋溢、不畏困難的去學習，自然會對學習有高度集中的注意力，絕不分心走神。 （2） 指導孩子課前預習。 孩子上課時如果沒能跟上老師的思路，沒法進行有效的思考，他的大腦一定是混亂乏力、消極怠工的，他的情緒一定是灰心失意、無精打采，甚至恐慌焦慮的。孩子沒有動力，也沒有能力對學習保持有意注意，分心走神在所難免。父母應重視並指導孩子的課前預習。讓孩子對學科每一課時的學習任務和學習內容都有較深刻的認識和理解，從而能在課堂上與老師進行有效互動。在與老師的有效互動中，孩子獲得了知識，體驗了成功，贏得了同學的關注與老師的讚許，為了獲得更多的知識、成功、關注和讚許，孩子會更有意注意學習，全神貫注、聚精會神.. 保證孩子良好的生理基礎和情緒狀態。

遇到這樣的孩子，確實是家長和老師最煩心的事。孩子不聽課的原因需要家長和老師都要去認真關注！首先看孩子是不是基礎差，聽不懂，所以不願意聽。再看是不是孩子不愛學習，愛玩。再看孩子是不是不喜歡此門課程或不喜歡該任課老師。總之，只要找準原因，對證下藥才行！

這樣的問題少年在哪都一大堆，其實都是有原因的，有的是家庭離異無人管問，有的是父母長輩溺愛導致無法無天，不是小孩沒分寸而是沒人教他告訴他，也有的是類似於天生叛逆來找父母報仇型的，外人或許能說服，但是親生父母反而適得其反，不同型別的小孩管教方式不同，總體上還是以愛感化吧說服道理為主，但是碰到有些硬茬子有時候還是需要特殊手段，比如打一頓有時候能起到奇效

孩子沒有上學之前所養成的行為習慣跟家長的教育有關係，那麼孩子上學之後跟家長的教育和老師的引導是分不開的。

那麼，針對問題孩子，首先父母要跟孩子有個溝通，看看他心裡在想什麼，他需要的是什麼？家長用榜樣的力量去引導孩子，如果父母都沒有做好榜樣，怎麼去引導孩子呢？其次就是在學校的教育，老師應該針對每個孩子制定或者是給出適合孩子的教育方法。這個就要看老師怎麼去執行了。